– Эти четвёрки были проклятьем! Это даже не двойки, которые можно исправить! Понимаете? Для мамы это было вопросом чести.
– Понимаю.
– Я ведь был её визиткой, её лицом, – пояснил Митя.
– Её лицом, – повторила Лена.
Картинка в её голове сложилась. Дальше она могла бы рассказать о нём все сама.
– А чем ещё, помимо оценок, вы старались не огорчать мать?
– Что вы имеете в виду? – дернулся Митя.
– Ну, как складывались отношения с одноклассниками? Вас не обижали за то, что вы сын учительницы, отличник?
– Почему вы спросили? – молодой человек побледнел.
– Так часто бывает, – предположила Лена.
– Да, бывает, – сказал Митя, глядя куда-то за плечо Лены.
– Давай, Ушарик! Вези, лошарик!
В бока ему вонзились ноги здорового второгодника Ивашкина, который оседлал Митю, как лошадку. Митя мычал, но молчал. Он не звал на помощь, какой cмысл. Слёзы капали в дырку в линолеуме. Молчание «лошарика» ещё больше подстегнуло Ивашкина.
– А чего так медленно? Надо его подстегнуть! Егоров! Сучков! А ну-ка!
Это был приказ верным подпевалам Ивашкина. На Митю навалились еще двое, вытащили ремень и спустили штаны, Ивашкин оседлал его снова, но уже не просто так, а погоняя ремнем по заду. На стрёме стоял белобрысый Ванька Егоров, подсматривавший, чтоб не вошла училка раньше времени. Егоров и Сучков не были садистами, как и остальные ребята из класса, которые сбились в кучку, посматривая на происходящее со своих парт. Просто никто не хотел оказаться на месте Ушарика-лошарика. Ивашкина все боялись.
Прозвенел звонок, Егоров дал знак:
– Ребя, шухер!
Ивашкин соскочил с Митиной спины, рывком поднял его за рубашку с пола, толкнул на место.
Когда вошла учительница, все ученики уже сидели на своих местах. Место Ушакова было за первой партой, лицо было красным. В воздухе носились смешки, всё это было весьма подозрительным.
– Ушаков, к доске.
Это было самое худшее, что могло случиться сейчас. Митя лихорадочно засовывал ремень в брюки, поправил рубашку, но не успел навести порядок. Математичка повернулась от доски, где записала острым каллиграфическим почерком дату прописью и «Классная работа».
– Ушаков?
Математичка подняла брови, не понимая причины задержки.
Зато ребята понимали и хихикали, глядя как Митя, краснея и спотыкаясь, засовывает край рубашки на ходу. Ему подставили ногу и убрали. Митя встал у доски, цифры сливались.