Такой человек полностью автономен! Ему не нужно «требовать» от мира поддержки – он сам умеет её себе давать. Он знает, что делать. А если не знает, то без труда пойдёт и научится этому. Он понимает законы, по которым устроен мир, он может управлять собой и своей жизнью. И если кто-то назовёт его дураком или проявит другое недружелюбие, он не примет это близко к сердцу. Не будет обижаться, винить себя или мстить. Если что-то пошло не так, он спокойно сделает выводы, внесёт в свою базу действий новые данные и расширит понимание, чего не стоит делать.
В идеальной системе ребёнок живет в полной семье. И считается, что поддержку большей частью принимает на себя мама, а обучение и опыт – папа. Но часто бывает, что ребёнка растит, например, только мать. Многие женщины при этом переживают, что не могут показать мальчикам мужскую модель. Однако это заблуждение. Каждый из нас произошёл от двух родителей, то есть уже изначально в нас есть части и от мужчины, и от женщины, но в зависимости от пола доминирует что-то одно. При этом, если мальчик растёт только с мамой, он прекрасно может взять от неё и мужскую модель поведения. Да, у женщин более выражено стремление к красоте, заботе, принятию. Но точно так же они могут показать, как действовать, преодолевать сложности, решать задачи. Такой же процесс и с мужчинами. У них более выражена модель достижений. Но проявить тепло и заботу мужчина тоже может.
В дальнейшей жизни мы будем проявлять себя в соответствии с тем образом мужчины или женщины, который хранится внутри нас. Более того: если функция действия и функция поддержки у человека не противоречат друг другу, то и в партнёры он выберет того, кто будет этому соответствовать. Например, мужчина, который умеет ценить себя, любить себя, поддерживать себя, выберет себе женщину с таким же отношением к себе (любовь к себе, принятие себя) и соответствующим механизмом действия. Ту, которая не будет чего-то ждать от мужчины или жить за его счёт.
Для обозначения описанной выше схемы мне даже предложили хорошее название – треугольник любви. В центре этого треугольника – ребенок (хочу, желаю). Вокруг него – вершины треугольника: часть поддержки, часть действия и осознанность. Но главное, что все компоненты этого треугольника и ребёнок – едины. Здесь нет главных, каждый выполняет свою важную и уникальную функцию, и это обеспечивает гармоничную и наполненную жизнь.