Каждая Информация создаёт Миры и меняет наблюдаемые Миры, задавая своим наполнением направления изменений Миров.
Способы существования Информации – это… способы существования Информации в любом виде, способе и прочего.
Информация = вещь в себе (дополняя мысль товарища философа И. Канта).
* И прочие известные и/или неизвестные человечеству способы взаимодействий, коммуникаций с Мирами.
Все данные феномены (восприятие / познание / осознавание / считывание и прочие) действуют всегда в комплексе с той или иной степенью активности и вовлечённости в процессы взаимодействий с Мирами в процессы изменений Миров.
Все данные элементы (способы взаимодействий с Мирами) и их активности (восприятие / познание / осознавание / считывание и прочие) являются самостоятельными Мирами, отражениями, проекциями объективного Мира на различных планах в той или иной степени отражающими субъектами Бытия.
Поэтому любое Происходящее событие, в частности, этот или другой читаемый текст, каждый человек (и/или разные люди) в разные моменты Времени воспринимает / познаёт / осознаёт / считывает по-разному. Всё постоянно меняется, и изменяются в той или иной степени способы восприятий / познаний / осознаваний / считываний.
Даже сам процесс осмысления данного материала, исследований, оформления текста уже наполняет Миры содержанием и меняет Миры. Волшебство, да и только!
Именно по причинам различий и границ восприятий / познаний / осознаваний / считываний: из предлагаемого текста разные люди прочтут и поймут разное.
Каждый субъект живёт в принятых именно им самим картинах Мира, в той или иной степени заимствованных и/или внедрённых, навязанных социумом и различными его субсоциальными слоями, сообществами.
Таким образом, исходя из степени готовности читающего и задействованных структур восприятий / познаний / осознаний / считываний, каждый получает и применяет разную Информацию.
Освоение и применение данного описания управления Мирами, как и любого другого материала, зависит от степени готовности и степени соответствия управления Мирами и принятых картин=образов Миров, а также от степени готовности принятия различных точек зрения и освоения Нового.
Чтобы от представленного материала получить максимальную пользу, полезнее хотя бы на время освоения принять позицию изложения.