При создании образа «переживанием» или «воплощением» не обязательно «рвать страсти в клочья». Такой «актер-неврастеник», как называл его К. С. Станиславский (хотя диагностически это чаще может быть истерик), генерализирует свои аффекты на все свое поведение и в жизни может «нажить истерию». В таких случаях происходит стирание граней между искусством и жизнью, в то время как сценические эмоции ни в коей мере не должны быть житейскими. В игре хоть на голову надо быть выше самого себя, ибо «искусство не нуждается в признаниии его за действительность».
Антипсихогигиеническое значение натуралистического театра, стирающего границы искусства и реальности, неоднократно доказано выдающимися мастерами русской и советской сцены. Фальсификация правды появляется там, где на сцене играют чувства, выдают беспочвенную взволнованность за темперамент и вдохновение. Надо не играть состояние, а «действовать сообразно сверхзадаче и предлагаемым обстоятельствам».
Абрамян Д.Н. Общепсихологические основы художественного творчества. – М.,1994.
Агаджанян И., Катков А. Резервы нашего организма. —М., 1981. Алексеев А.В. Себя преодолеть. – М., 1982.
Басин Е.Я.Семантическая философия искусства – М.: Изд-во ИФ РАН, 1998.
Беляев И.И. Очерки психогигиены. – М.,1973.
Бодалев АА. Личность и общение // Бодалев АА. Избранные труды. – М., 1983.
БрушлинскийА. В. Мышление и прогнозирование. – М., 1979. Вельвовский И.З., Липгарт Н.К., Багалей Е.П., Сухоруков В.И.
Психотерапия в клинической практике. – Киев, 1984.
Вильсон Г. Психология артистической деятельности. – М.: Когито-Центр, 2001.
Вопросы психогигиены / Под ред. Л.А. Богданович, Д.Д. Федотова. – М., 1971.
Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1965.
Гройсман А.Л. Психогигиена творческого труда студентов театральных институтов. – М.: ГИТИС, 1982.
Кисин В.Б. Перевоплощение и жизненный опыт актера. – М., ГИТИС, 1980.
Леонтьев А..Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1976.
Леонтьев ДА. Очерки психологии личности. – М., Смысл, 1993.
Лисицин Ю.П.,Жиляева Е.П. Искусство и здоровье. – М., 1974.
Лук А.Н. Психология творчества. – М., 1996.
Марков Е.П. Искусство как процесс. – М., 1970.
Матюшкин А.М. Психология развивающего обучения. – М., 1980.
Мейлах Б.С. Художественное творчество. – Л., 1993.