Обратитесь за помощью к своим родителям, друзьям и учителям. Если кто-то высмеивает вас, просто скажите, что у вас проблема с языком и вы работаете над ее решением. Если поддразнивание продолжается, обратитесь за помощью к взрослому.
Будьте терпеливы с собой. Большинство детей с языковыми трудностями могут лучше говорить, особенно когда они тренируются, тренируются, тренируются.
Если у вас нет языковых проблем, но вы знаете кого-то, у кого есть проблемы, попробуйте стать другом. Пока ваш друг заканчивает мысль, проявите терпение и не бойтесь сказать (вежливо), что вы не поняли, что он или она говорил, и не могли бы они повторить это еще раз.
Язык – это процесс создания определенных звуков, передающих смысл слушателю. Нарушение речи относится к любому состоянию, которое влияет на способность человека издавать звуки, издаваемые словами.
Типы
Речевые расстройства могут поражать людей любого возраста.
Некоторые типы речевых расстройств включают заикание, апраксию и дизартрию. Мы обсуждаем каждый из этих типов ниже:
заикаться
Заикание относится к языковому расстройству, которое нарушает течение речи. Люди, которые заикаются, могут испытывать следующие типы расстройств:
Повторение происходит, когда люди непроизвольно повторяют звуки, гласные или слова.
Блокировка возникает, когда люди знают, что хотят сказать, но испытывают трудности с произнесением необходимых речевых звуков. Блоки могут заставить кого-то почувствовать, что его слова застряли.
Расширения относятся к растягиванию или вытягиванию определенных звуков или слов.
Симптомы заикания могут различаться в зависимости от ситуации. Стресс, возбуждение или разочарование могут усугубить заикание. Некоторые люди могут также обнаружить, что определенные слова или звуки могут сделать заикание более заметным.
Заикание может вызывать одновременно поведенческие и физические симптомы. Это могут быть:
Напряжение в лице и плечах
быстро мигает
Дрожь губ
сжатые кулаки
резкие движения головы
Есть два основных типа заикания:
Заикание в процессе развития поражает маленьких детей, которые все еще изучают язык и языковые навыки. Генетические факторы значительно увеличивают вероятность развития этого типа заикания.
Нейрогенное заикание возникает, когда повреждение мозга препятствует правильной координации между различными областями мозга, которые играют роль в разговоре.