в настоящее время и распространенностью самоназначения родителями анализов своим детям в книге приводятся сведения, какую роль играют те или иные анализы в диагностике инфекционных болезней и дальнейшей тактике в отношении заболевания, описываются подводные камни, связанные с ними, с целью показать, что дополнительные методы обследования являются всего лишь вспомогательными, а попытки интерпретации результатов анализов без истории течения заболевания, истории жизни ребенка и врачебного осмотра во многом бессмысленны.
Подробно не рассматривается такой важный метод профилактики инфекционных болезней, как вакцинация, так как это очень обширная и широко обсуждаемая в современном обществе тема, заслуживающая отдельной книги. Поэтому здесь приведены только сведения об эффективности вакцинации при инфекционных болезнях, для профилактики которых она доступна.
Важно понимать, что медицина не является статическим набором научных фактов, а представляет собой постоянно меняющуюся научную концепцию. Изменения в ней происходят довольно быстро, поэтому нужно иметь в виду: даже к моменту выхода этой книги часть информации уже может стать устаревшей.
Книга может быть полезной прежде всего мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Также может быть интересна студентам, которые планируют связать свою судьбу с педиатрией, и может помочь получить представление о том, что их ждет впереди.
Глава 1
Температура и жаропонижающие средства
Какая температура тела у детей считается нормальной?
На этот, казалось бы, простой вопрос не существует простого ответа, так как четко определить границы нормальной температуры тела практически невозможно, потому что она зависит от очень многих факторов, среди них:
• Время суток: вечером температура тела в среднем на 0,5 ºС выше, чем утром; а во время выздоровления после острого инфекционного заболевания суточные колебания могут достигать 1,0 ºС и выше.
• Окружающая температура: у маленьких детей температура тела в летний период в среднем на 0,3 ºС выше, чем в зимний.
• Возраст: у младенцев температура тела в среднем выше, чем у более старших детей.
• Способ измерения: результат зависит от места измерения температуры и используемого термометра.
• Уровень физической активности.
• Индивидуальные особенности ребенка.
Для удобства