Письменность нельзя считать просто увековеченной разговорчивостью или способом консервирования мыслей и переживаний. Она служит для человечества копилкой мировосприятий. Вернее, их коллекцией, помогающей человеку ищущему находить близкие ему образцы.
Для отдельного народа письменность становится средством духовного формирования и самосохранения. А для отдельного человека – особой возможностью развития личности. Эта возможность примечательна ещё и тем, что уравнивает в правах быстрое мышление и неторопливое.
Пишущий – говорящий – немой
Человек пишущий в сравнении с говорящим – всё равно что говорящий в сравнении с немым.
Это может показаться недостаточно толерантным по отношению к немым, но ведь и они могут стать пишущими!..
С практического, бытового применения письма начиналась его история. Но со временем эта история письменной речи приобретает для нас особое значение. Мы с интересом вчитываемся в обнаруженные фрагменты текстов, сохранившиеся на глиняных табличках, на пергаменте и папирусе, на берестяных грамотах. Будет ли интересно нашим потомкам вчитываться в сегодняшний письменный гомон смсок, блогов и комментариях в сетях?..
Наверное, цифровая археология имеет своё будущее. Но нам пока стоит обратить внимание на сегодняшнюю онлайновую многоголосицу. Сегодняшнее массовое обращение к письменной речи полезно тем, что привлекает множество людей к этому виду самовыражения. Опасность кроется в девальвации и вульгаризации того, на что способно настоящее словесное самовыражение.
Речь не о том, чтобы пытаться управлять этой стихией, а лишь о том, как самому научиться отвечать за собственное написанное слово.
Воображаемый оппонент
и форма полемики
Какую способ полемики выберет человек, который захотел бы опровергнуть ключевое значение письменной речи для нашей культуры? Неужели станет излагать свои аргументы исключительно в изустной беседе?.. Не так уж это эффективно.
И придётся ему прибегать к той самой письменной речи, роль которой захотелось бы умалить.
Писать, читать, запоминать – этого мало
Пишущий человек – это кто подбирает слова, чтобы выразить своё, а не кто умеет писать.
Читающий человек – это кто переживает прочитанное и стремится его понять, а не кто умеет читать.
Воспринимающий человек – это кто душой осваивает прочитанное, а не кто его запоминает.