Архетип в идеале должен быть прожит к 18 – 20 годам.
В этом архетипе девочка – ребенок, который не умеет выстраивать отношений, планировать их на будущее и видеть перспективы, ее интуиция не развита. Чаще всего действует, как мужчина – с помощью законов, договоренностей, знаний.
Дочери хочется просто жить, любить, мечтать, не думать ни о чем серьезном – символ этого архетипа Русалочка. Сейчас образ юной Русалочки культивируется обществом потребления. Девочку приучают видеть одну модель жизни – мечтать о принце. Любимый – только принц на белом коне. Других мужчин она не видит и не ищет.
Ее интересуют отношения с мужчиной, как с подружкой – можно что – то вместе поделать, почитать книгу или посмотреть фильм. Женщину, застрявшую в этом архетипе, можно узнать по манерам: она кокетничает, но как девочка – хихикая в кулачок. У такой женщины нестабилен эмоциональный фон, часты перепады настроения, ей интересно все вокруг и ничего конкретного, мужчина для нее лишь эпизод, ничего важного.
Девочка не озабочена серьезными проблемами: поиском любимого мужчины и призвания, своим профессионализмом, что в настоящий момент ее интересует – тем она и занимается.
Не знает правил, ей не очень понятно, как выглядеть, что такое «хороший вкус» и «плохой вкус», в этих ошибках чувствуется наивное очарование, она делает так, как ей удобно, как маленький ребенок.
Почему архетип может быть не прожит вовремя
– пришлось быть старшей сестрой и ухаживать за младшими братьями и сестрами,
– много обязанностей по дому,
– родители запрещают и наказывают.
Мамы, которые требуют от дочек, чтобы те не растрепали волосы и не испачкали платье, сидели спокойно, как куклы, не дают дочерям проживать архетип дочери, потому что именно в этом возрасте девочка должна попробовать все, даже в грязи поваляться, чтобы потом не проживать это в более старшем возрасте.
– травля в школе.
Мальчик в школе сам должен разбираться со своими проблемами, учиться выживать и давать сдачи. Для девочки неблагоприятная среда в школе может быть травматичной. Если девочка оказалась в окружении неблагополучных детей из семей, где есть только «можно», «нельзя» и наказание, они начинают девочку высмеивать и задирать. Как защиту она выбирает образ серой мышки, чтобы никто к ней не приставал.