которые, как и ты сейчас, я получил от своего учителя примерно в твоём возрасте. В этот момент тебе необходимо быть максимально внимательным и запоминать все основные пункты занятия. Для этого ты можешь вести свой конспект, в котором отразишь лишь самые важные положения. Это необходимо для того, чтобы после нашего урока у тебя на руках были все необходимые сведения и ты в любой момент мог «освежить» свою память. В противном случае уже через пару дней от твоих знаний останутся лишь воспоминание о прошедшем уроке и стерильно чистая память. Поэтому обязательно веди свои записи и отражай в них лишь главные положения урока.
Во второй части вместе с тобой мы будем применять полученные знания на практике. Выносить суждения и делать выводы. Строить цепочки умозаключений и проверять их. Это необходимо для того, чтобы закрепить только что полученные знания в твоей памяти. Благодаря этому ты лучше усвоишь урок и уже сразу научишься мыслить, как подобает образованным людям.
И, наконец, в третьей части тебе будет необходимо провести рефлексию, то есть подумать о пройденном материале, понять его и углубиться в не самые очевидные вещи. После этого тебе нужно будет работать над своим мышлением самостоятельно. По сути, на этом шаге твоей главной задачей становится самостоятельное обучение и применение полученных знаний в быту. Ты волен делать что угодно, что поможет тебе мыслить логически. Ты можешь играть в игры наподобие шахмат или выполнять специальные упражнения, которые ты подберёшь для себя сам.
С этими словами Майкрофт, стоя в тени ветвистых деревьев, начал свой урок. Первым, с чего он начал своё повествование, был рассказ о логике, её возможностях и свойствах:
– Внимательно слушай меня, мой дорогой братец. Это знание должно лечь в основу твоего мышления. Без него, как без фундамента, невозможно построить дом, – с гордостью промолвил Майкрофт и добавил: – Знаешь, когда я брал знания логики у профессора, жившего тогда по соседству, я понял, что многое из того, что он говорит, неприменимо в реальной жизни. Мне же, как и тебе, нравятся более практичные вещи. Поэтому я не стану учить тебя бессмысленным правилам математической логики, непонятным формулам и ненужным схемам наподобие кругов Эйлера. Вместо этого мы сосредоточимся лишь на тех знаниях, из которых состоит логическое мышление. Все они практичны и применимы на практике в любую минуту. Для их использования не нужно чертить никаких схем, таблиц или графиков. Достаточно лишь уметь ими распоряжаться.