Пустышку выкинули, с бабушкой поговорили. Без прикорма и припоя я его докормила до 10 мес. Единственное, с 8 месяцев я стала вводить педагогический прикорм понемногу. Сейчас нам 10 месяцев, 1–2 раза в день (ориентируюсь по лени) готовлю ему прикорм. Конечно, ничего не перетираю через сито – просто ложкой помну и все. Все это отнимает у меня 10–15 мин в день.
Фрукты-овощи кушаем по желанию, а значит, много. Что меня лишний раз убедило в мудрости ребенка – помидор он кушает, а шкурки выплевывает сам! Смородину высасывает мякоть, остальное – выплевывает сам! Хотя свекровь у меня в шоке – он же подавится. Да не подавиться он, он лучше нас все знает!
Вот такая страшная история.
А сейчас Ваши письма.
(Оксана) Здравствуйте. По поводу Цареградской есть некоторые отрицательные моменты: может быть по грудному вскармливанию у нее все и благополучно, но по поводу родов, необщения с ребенком, пока он еще не родился, по питанию беременных и родившихся детей, про динамическую гимнастику и нырянию детей с рождения (не одобряет) – я не согласна. В инете много отрицательных отзывов про Цареградскую.
Мой знакомый гомеопат обучалась в «Рожане» грудному вскармливанию. Помогает всем обратившимся зеленоградским родившим женщинам. Помогает на все 100. При этом по прикорму у нее такое мнение (есть подозрения, что это мнение Цареградской): педагогический прикорм. Это когда ребенок начинает есть все то, что ест мама. Я ем картофельное пюре с молоком, маслом и яйцом. Почему мой ребенок должен есть такие незнакомые, новые аллергенные продукты? Я училась на курсах по беременности и родам в Школе Светланы Островской, вот с ней я больше согласна.
(Автор) Каждая мама должна сама решать – что будет лучше для ее малыша. По поводу педагогического прикорма, это действительно мнение Цареградской. И я с ним согласна конкретно для себя. В педагогический прикорм для своего ребенка (ему сейчас 10 месяцев и он практически на грудном молоке, кроме, может, фруктов и овощей (сырых), которые он ест, сколько захочет) я стараюсь включать пищу, которая ему не вредна (каши, вегетарианские супы).
Но если подумать логически, то приучение ребенка к той пище, которую едят его родители – это нормальный процесс, особенно, если и сами родители едят такую здоровую пищу.
То есть педагогический прикорм, я считаю, оправдан, если родители с умом подходят и к своему питанию тоже. И если в доме есть маленький ребенок, от которого вскоре «взрослую» пищу уже и не спрячешь, может, родителям стоит подумать над питанием в семье вообще.