6) пессимистическое – связанное с отсутствием веры в позитивное будущее.
3.По способу формирования:
1) стихийное – сформировавшееся под неосознаваемым влиянием среды (мифологическое, житейское);
2) осознанное – формирующееся путем сознательного усвоения знаний и опыта (научное, философское мировоззрение).
Сознание – это высший уровень психики, форма обобщенного и целенаправленного отражения действительности, связанная с речью и свойственная только человеку; сознание заключается в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов.
Бессознательное – переживания, чувства, побуждения и другое содержание психики, которое не осознается человеком, но оказывает влияние на его поведение и деятельность.
Психические (от греч. psychikos – душевный)процессы:
1) познавательные процессы – ощущения, восприятие, представление, память, мышление, внимание, речь;
2) регулятивные процессы – эмоции, мотивация, воля. (См.: Т.Т. 1.3, 1.6).
1. Познание
Познание – это процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром.
2. Знание
Знание –это форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека.
3. Этапы и формы познания
4. Соотношение чувственного и рационального познания
По данной проблеме существуют противоположные подходы:
Сенсуализм (от лат. sensus – чувство) – ставит в процессе познания на первое место чувственную познавательную способность в противовес разуму.
Рационализм – (от лат. ratio – разум)основой познания считает разум, отрицая чувства как источник достоверной информации, указывает на ограниченность данных органов чувств.
5. Подходы к проблеме познаваемости мира (познаваем ли мир?)
1. Агностицизм– считает, что разным людям свойственны разные толкования и оценки явлений, при этом сущность самих вещей сокрыта за их внешними проявлениями, а человек не способен их постичь.
2. Конвенционализм (от. лат. conventio – соглашение) – форма агностицизма – считает, что существующие теории не отражают достоверно сущность исследуемых предметов, а являются лишь результатом соглашения (конвенции) между учеными.
3. Скептицизм – допуская принципиальную познаваемость мира, выражает сомнение в достоверности получаемого знания