Сказки о добре и зле - страница 2

Шрифт
Интервал


Одним из простых и эффективных средств для развития осознанности можно также считать обсуждение различных жизненных ситуаций или сюжетов рассказов и сказок. Ребёнок старается походить на положительных персонажей. Анализируя ситуации, требующие морального выбора, малыш учится мыслить самостоятельно, различать добро и зло. Важно не переходить на чтение нотаций, а рассуждать вместе с ребёнком.


Вопросы для обсуждения:

1. Что будет, если произойдёт так, а если по-другому? Предлагайте ребёнку самостоятельно создать картину будущего.

2. Как думаешь, почему герой мог так поступить?

3. Что чувствуют участники событий?


В эту книгу мы включили любимые многими поколениями народные сказки, которые позволяют обсудить с ребёнком поступки людей, их моральный выбор между добром и злом. Вопросы к сказкам помогут вам организовать беседу. Желаем вам приятного и полезного совместного чтения. Постарайтесь взглянуть на знакомые сюжеты по-новому.

Ирина Терентьева, психолог, сказкотерапевт



Гуси-лебеди

Жили муж и жена с дочкой Манечкой да сынком Ванечкой. Дочке уж десятый годок шёл, а сынку два года было. Собрались отец с матерью в город и наказывают Манечке:

– Из дома не уходи. С братом посиди. Гостинцев жди!



Манечка слушала их, головой кивала, а как ушли – посадила брата на травку у дома и убежала играть. Лишь остался Ванечка один – прилетели гуси-лебеди, подхватили его на крылья и улетели к лесу.

Поиграла Манечка с подружками, вспомнила о Ванечке, побежала домой. Прибежала, – а Ванечки-то нет!

Испугалась девочка, расплакалась. Стала его звать, искать, но куда ни бегала – нет Ванечки!

Тут увидела летящих к лесу гусей и догадалась, что гуси Ванечку унесли.

Бросилась девочка гусей догонять. Бежала, бежала… Но вскоре они скрылись из глаз. Куда теперь бежать?

Остановилась она, не знает, что и делать.

Видит Манечка – стоит печка, она к ней:

– Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?



– Скушай, гостьюшка, моего ржаного пирожка, скажу.

А девочка ей в ответ:

– Стану я есть ржаной пирожок! Я дома пшеничные только с маслом ем! – сказала так и побежала дальше.



А куда бежать – не знает. Увидела, стоит яблоня.

Подбежала она скорее к яблоне, просит её:

– Яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

– Съешь моё лесное яблочко, не побрезгуй, скажу.



– Не буду я есть кислятину! Я дома садовые яблоки с мёдом ем! – ответила ей Манечка и скорее побежала дальше.