– И так, сегодня я хотел бы вам поприветствовать новую ученицу в нашем классе. Будьте с ней дружелюбнее. – Его взгляд переметнулся на дверь. – Можешь входить!
Из входного проема вышла красивая девушка. У нее были каштановые и аккуратные волосы, круглые очки, хорошая талия и школьная форма. На ней одета желтая жилетка и белая рубашка. Также она носит фиолетовую юбку. На вид ей где-то семнадцать. Выходит, мы с ней одного возраста.
Наш класс начал шептаться о новенькой.
Она подошла к учителю, повернулась к нам и сложила перед собой руки, внимательно осматривая наш класс. Странно, но ее взгляд начал выдавать тревогу и глубокий страх. Неужели она так сильно боится?
– Меня зовут… – Она пытается произнести свое имя, но у нее это плохо удается. – С-с…
Ее взгляд опустился на деревянный пол.
Учитель вздохнул и начал говорить те слова, которые хотела сказать нам новая ученица.
– Ее зовут Сайко Хацунэ, новенькая в средней школе. Перевелась из-за… – Он посмотрел на ее, а она посмотрела на него в ответ. Они будто стали переговариваться с помощью своих глаз. – Впрочем, неважно. Сейчас я выберу тебе парту.
Глаза учителя стали бегать по классу. Он рассматривал, куда бы посадить ученицу.
– Можешь занять место рядом с Акирой.
Учитель произнес мое имя, и я сразу же отреагировал. Я не то, чтобы был против, просто… это был некий рефлекс.
– Вы про того ученика? – спрашивает Сайко, указывая на меня глазами.
– Да. Тебе подойдут задние парты, раз ты носишь очки.
Она невесело улыбнулась ему.
– Хорошо.
Ученица стала идти к партам, но из-за расставленных сумок на полу, она сумела зацепиться один из них и упасть на пол. Класс никак на это не отреагировал. Она резко поднялась с пола, нервно посмотрела на класс и подбежала к парте, сев за свой стул. Похоже, ее лицо немного покраснело. Я в этот момент тоже не выдавал никакой реакции, потому что… мне не хотелось выделяться. Я смотрел на сэнсэя и ждал, когда он объявит урок, но я краем глаза смог заметить, как Синдзи пристально смотрел на Сайко. Я вопрошающе посмотрел на него, ожидая услышать объяснений, но он лишь похотливо улыбнулся мне. Кажется, он говорил мне взглядом так: «Чего не помог-то? Боишься?..».
Тогда я мысленно ему фыркнул и отвернулся от него, но беспокойство Сайко продолжала тревожить.
– Ладно, начнем урок, – объявляет учитель. Он поворачивается к доске, беря в руку мел.