Жуков В. Н. Место теории государства и права, философии права и истории политических учений в системе высшего юридического образования / В. Н. Жуков // Государство и право. 2000. №12.
Майсак В. Н. Юриспруденция как комплексная наука //Проблемы права. 2014. №4.
Нерсесянц В. С. Гражданское общество и правовое государство / В. С. Нерсесянц // Государство и право. 1994. №2.
Перевалов В. Д. Методология юридического образования: истоки и этапы развития //Российский юридический журнал. 2017. №6.
Русинов Р. К. Методические вопросы юридического образования. Чему и как учат будущих юристов: научно-методическое пособие. Екатеринбург. 2014.
Теория государства и права: учебник /отв. ред. В. Д. Перевалов. – 5-е изд. – М.: Норма: ИНФРАМ, 2021.
Толиченков А. К. Юридическое образование в России: вызовы ХХI века. LEX RUSSICA. 2010. №2.
Шабуров А. С. Общетеоретическая подготовка – необходимое условие правового обучения //Актуальные проблемы экономического и правового образования. Екатеринбург. 2001.
Эмираджиева Х. Э. Теория государства и права в системе юридических наук // Закономерности и тенденции развития науки. 2015.
Тема 2. Организация и методика обучения праву в образовательных учреждениях РФ
Содержание темы:
Государственная политика в области образования. Основные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере образования. Современное юридическое образование в РФ: общее среднее, среднее специальное, высшее и послевузовское. Роль стандартов в правовом образовании.
Выпишите в словарь и уясните основные понятия: образование, система образования, знание, компетенция, квалификация, методика, методика обучения, обучение, образовательная программа.
Вопросы, выносимые для обсуждения на групповое занятие:
1. Правовое обучение: сущность и место в юридическом образовании.
2. Правовые основы регулирования системы образования в РФ.
3. Современное юридическое образования в РФ.
4. Уровни юридического образования.
5. Современный урок права и требования к нему.
Вопросы и задания для подготовки к групповому занятию:
1. Определите соотношение категорий «правовое обучение» и «правовое образование».
2. Составьте схему, в которой отразите «Правовые основы образовательной политики в РФ: международные, федеральные и региональные».
3. Проанализируйте действующее отечественное законодательство и определите «Основные, нормативно-закрепленные, направления развития образования в современной России».