СЕНСИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ – возрастные периоды, которые наиболее благоприятны для педагогического воздействия с целью интенсивного развития ребёнка.
СИСТЕМА – некоторое множество взаимосвязанных элементов, обладающих свойствами, не сводящимися к свойствам отдельных элементов и имеющее определённое назначение (функцию).
ПОДСИСТЕМА (ПС) – часть системы.
НАДСИСТЕМА (НС) – система, в которую входит система. АНТИСИСТЕМА – система, главная функция которой противоположна функции рассматриваемой системы. Например, система «карандаш» может оставлять след на бумаге, а уничтожать след может АНТИСИСТЕМА «резинка».
СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР (СО) – многоэкранная схема («многоэкранка» по Г.С. Альтшуллеру), состоящая из 9 экранов. В центре расположена рассматриваемая система (С), выше одна из НАДсистем (НС), ниже – одна из ПОДсистем (ПС). Средняя вертикаль относится к настоящему времени системы, НАДсистемы и ПОДсистемы, левее такая же вертикаль из трёх экранов, отражающих прошлое С, НС и ПС, правее – вертикаль из трёх экранов, отражающих будущее С, НС и ПС.
СТАНДАРТЫ – СТАНДАРТНЫЕ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЧ ЗАДАЧ – правила синтеза и преобразования технических систем, непосредственно вытекающие из законов развития этих систем. В настоящее время разработано 76 стандартов, большая часть которых включает в себя целые комплексы приёмов и физ. эффектов.
СТУПЕНЧАТЫЙ ЭВРОРИТМ (или ЭТАЖНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ) – один из системных методов РТВ, предложенный Г. С. Альтшуллером. Предназначен для управляемого фантазирования.
ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ (ТП) – одновременное существование в системе полезного и вредного взаимодействия между объектами. ТП – это противоречие на уровне функций. Существуют приёмы, позволяющие устранять технические противоречия [1,2,3]. Название именно «техническое противоречие» – дань времени. Проще было издать, книгу, посвящённую способам разрешения противоречий в технике, а не любым противоречиям, например, социальным.
ТЕОРИЯ – система многих методов и приёмов, предусматривающая целенаправленное управление процессом решения задач на основе законов развития объективной действительности.
ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЧ ЗАДАЧ
(ТРИЗ) – теория, которая, основываясь на относительной независимости процессов создания новых систем от желания человека, разрабатывает пути целенаправленного решения изобретательских задач (при совершенствовании конструкций и технологий). Основной постулат ТРИЗ: технические системы развиваются по объективным законам, которые можно изучить и применить для синтезирования новых систем.