В этой книге вы не найдете описания системы Сергея Граня. Я только назову предметы школы Граня: ЗДОРОВЬЕ, СЕМЬЯ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ОБЩЕНИЕ, ЧЕЛОВЕЧЕСТВО, МАТЕРИЯ, ЖИВАЯ ПРИРОДА, ИСКУССТВО. Все предметы равноценны и в них органично встроены все прикладные знания школьной программы.
На примере своей жизни я расскажу в ней о глупых метаниях молодого человека, попавшего в капкан советского и современного образования, которые должны были решить главную задачу – помочь человеку самостоятельно усвоить, натренировать нужные навыки для достижения успеха в современном мире.
– Учись, сволочь! – говорил мне папа. Это книга – послание моему сыну. Надеюсь, и вам оно будет полезным.
– Одна голова хорошо, а две – лучше! Поэтому я попросил Ольгу Корнильеву и Валерия Хвалева написать комментарии. В книге это "ЖЕНЩИНА" и "МУЖЧИНА".
Публикую первую часть своего дневника – воспитание раба. С нетерпением буду ждать ваши отзывы. Напишите, хотите ли вы узнать, как этого раба я из себя выдавливал.
P. S. Читать книги необходимо только с увлечением, но если их не обсуждать с друзьями, с командой, со всеми, то чтение почти бесполезно.
Понимать прочитанное это наука, которую можно освоить только в школе.
Писать дневник это тоже наука. И главное в этой науке, уметь выражать свои чувства, писать сердцем и кровью. Разум должен молчать.
Меня этому никто не учил, как и многому другому, что пригодилось мне в жизни. Теперь это можно исправить.
Испытываю чувство стыда за то, что не могу выразить свою огромную признательность Сергею Граню за его проект. У меня просто нет слов:
– Серёга, я с тобой, что бы ни случилось в этом мире!
ПРЕДИСЛОВИЕ КОММЕНТАТОРА
«Учись, сволочь!» – искренний, полный радости и боли дневник обычного человека, который всю жизнь пытается найти себя, свое предназначение, свою любовь. После череды неудач в личной и социальной жизни, после множества попыток «зацепиться» за какой-то проект, автор приходит к пониманию того, что многим вещам необходимо обучать именно в школе, тогда жизнь не превратится в череду «ошибок трудных».
Именно в школе должны закладываться правильные основы сотрудничества, основы эмоционального интеллекта, позитивного и уважительного отношения между полами. Школа должна дать молодым людям возможность определиться со своей «миссией», дать навыки по созданию семьи-фирмы, которая будет являться надежной основой жизни каждого человека.