Глава 1. Школьные годы. Отрочество и юность
Школьные годы были у Владимира очень сложные. Проучился он в четырёх школах. Пять первых лет были до войны. В первый, самый тяжёлый, год блокады школы были закрыты. Два года учились затем в блокаде, а последние три – после неё.
О довоенной школе.
Владимир учился в четырёх школах. Первая, общая, была подальше, следующая, недолго, поближе, а третья – прямо напротив их дома.
Вот что написал он знакомым годы спустя:
"Я жил в Ленинграде, на 1-м этаже, в одной квартире с дядей и его женой,
пережившей там наводнение.
Прямо перед нашими окнами была школа – интернат с еврейским общежитием.
Я в ней учился и был единственным из мальчиков отличником. Вечерами помогал в общежитии делать уроки.
В блокаду я там брал воду в вёдра и быстро внёс их, после чего сразу там, перед нашим домом, взорвалась бомба.
Вторая бомба упала на это общежитие, но пионервожатая успела увести оттуда детей.
В первый год учёбы в блокаду я был начальником штаба пионерской дружины, на всю школу.
Единственный в классе я получил медаль "За оборону Ленинграда".
В районном музее мне был посвящён большой стенд с личными вещами – экспонатами и копиями многих почётных и похвальных грамот..
Выступал я с докладами о блокаде в зале. Написал и издал книгу о блокаде "Кольцо Гитлера".
А отец после всего этого отсидел 5 лет в лагере строгого режима в Сибири,
а потом он 25 лет пел в хоре и был в нём старостой группы басов.
Вот – основное."
А теперь далее в этой книге, – подробнее.
В школе, когда Владимир пришёл туда в первый раз, был общий вечер, сбор всех школьников в актовом зале. И так оказалось, что он – первоклассник, увидел на этом вечере, во время общего сбора, Изю – десятиклассника, выпускника.
Особенно, из первых уроков ему запомнился урок музыки. На нём учитель музыки сыграл "Турецкий марш" Моцарта.
Вообще для Владимира занятия в школе были чем-то сказочным. Он сидел на своей первой парте как зачарованный. И ни в каких детских шалостях он не принимал никакого участия.
Домашние задания он умудрялся выполнять во время перемен. А когда перед войной и в войну он учился в школе напротив своего дома, в которой одновременно был еврейский детский дом, после уроков он проводил там время и помогал другим детям делать домашние задания.