Антон болел не так уж часто, пару раз в год ходил с соплями, иногда мог слечь с температурой, но обычно это не выбивало его из колеи и он, как и многие люди, продолжал жить своей обычной жизнью, попутно борясь с симптомами болезни. Но в этот раз все было по-другому.
Гаврилин был настолько слаб, что ему казалось, будто по нему проехался каток. Ему пришлось отменить все свои дела, которые он запланировал на ближайшую неделю, переложить свои срочные вопросы на коллег по работе, и попросить жену на время его болезни подменить его с доставкой детей в школу.
На утро Маша отвезла детей в школу, что с непривычки было не так-то просто. Хоть она и распланировала себе все практически по минутам, собрать детей, с учетом всех секций и занятий, ничего не забыть и вовремя выйти было весьма непросто. Уже около лифта Матвей начал бурчать, что они поздно вышли и опоздают на урок. Пашка поддакивал брату и тоже что-то бубнил себе под нос.
– Сейчас домчим с ветерком, вы и глазом моргнуть не успеете! – сказала ребятам мама, заводя машину и включая бодрую музыку.
Но она, видимо, не учла, что в это время в школу и на работу уже едет много людей, и с ветерком домчать не получилось. Спустя пятнадцать минут они все еще плелись как черепахи от светофора к светофору, и дети продолжали активно выражать свое негодование.
– Как же папа вас возит, вы ему, наверное, все нервы уже вымотали! – в сердцах воскликнула Маша.
– Папа уже научился выходить вовремя! Не переживай, ты тоже скоро научишься! – подбодрил маму Пашка и выскочил из машины вслед за братом.
– Хорошего дня! – крикнула она им в след, радуясь, что они хотя бы не опоздали.
– И тебе, мам! – хором ответили мальчики.
– Хорошей тебе работы! – добавил Пашка.
Пока Маша выезжала из дворов, в которых расположена школа, с нее сошло семь потов. Двигаться можно было только по одной полосе, но движение было не одностороннее, поэтому машинам приходилось постоянно друг друга пропускать. С учетом того, что лежал снег, а дворы чистили не лучшим образом, ситуация усугублялась. Родители, которые везли детей в школу, почти всегда ехали в одном направлении. Жители домов же были не сильно рады огромному потоку машин, который образовывался во дворе из-за соседства со школой, и не хотели мириться со сложившейся ситуацией, периодически провоцируя заторы ездой в противоположном направлении. В итоге, и жители домов, и родители учеников, уже с утра были на взводе из-за ситуации, на которую они не могли повлиять, но которая изрядно портила настроение и тем и другим.