Тестовые задания и диктанты (см. приложения 3 и 4), предназначенные для выполнения на уроках в школе, гимназии, лицее и дома, дают каждому выпускнику возможность в ходе их выполнения самостоятельно углубить и закрепить свои знания, используя учебники, учебно-методические пособия, словари и справочники. Являясь средством контроля, они в то же время оказываются и обучающим средством, развивают навыки работы с научной, научно-учебной литературой. Эти же навыки развивают словари (см. приложения 1 и 2).
Попутные замечания о происхождении и значении того или иного лингвистического термина призваны не только вызвать определенный интерес к нему, но и активизировать познавательную деятельность выпускника, расширить его лингвистический кругозор.
В качестве иллюстрации в учебно-методическом пособии использованы и примеры из произведений отечественных писателей и поэтов.
Учебно-методическое пособие содержит семь приложений; обращение к ним не только желательно, но и необходимо.
Подробное оглавление должно помочь ориентироваться в материале каждого раздела, параграфа.
В книге отдельные схемы, тестовые задания заимствованы из ранее опубликованных учебно-методических пособий, адресованных сдающим Единый государственный экзамен по русскому языку, а также учтены теоретические сведения по всем темам ЕГЭ, содержащиеся в современных школьных и вузовских учебниках, учебных пособиях.
С помощью этой книги многие родители смогут самостоятельно проконтролировать подготовку своего ребёнка к ЕГЭ по русскому языку.
Раздел 1. ЯЗЫК ВООБЩЕ КАК СИСТЕМА
§ 1. ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА
1.1. Система языка
Современная лингвистика1 признает любой естественный язык сложной системой. Язык действительно есть не простое скопление множества слов, сочетаний слов. Он существует в виде системы, составные части которой находятся в определенной связи друг с другом. Реализация языковой системы происходит в речи.
Что такое система? Слово система – греческое по происхождению (systēma); оно означает «целое, составленное из частей; соединение».
1.2. Уровни языка
Понятие система языка тесно связано с понятием уровня (или яруса) языка. Что такое уровень языка? Уровень языка – это совокупность однородных единиц (только фонем, только слов, только морфем и словоформ, только словосочетаний и предложений).