А замыкает доску Ходаков —
Последний из мужчин-директоров.
И я с годочек директрисою была,
Но очень скоро поняла:
Для творчества нужна свобода,
А у директора её немного.
Её «сжирают» циркуляры,
А, может, и успехов лавры,
Да и сойтись с людьми не всем дано:
Или взлетишь, или на дно…
Сменяемость директоров в «Десятой»,
Как будто эстафета,
Орешек крепкий школа эта.
Об этом знает, кто работал там,
Кому она – не по зубам.
Иван Михайлович Крупин
Фундамент школы заложил.
В 60-е года
Гремела школа Крупина!
Я здесь учителем работать начинала,
Азов профессии почти не знала,
Был опыт сельской школы небольшой,
Но он – ничто со школой городской.
А эта школа образцовою считалась,
Элита педагогов почиталась,
Хотя из современных ТСО
В ней было пусто – ничего!
Но главный в школе арсенал —
Её учительский потенциал.
Когорта педагогов-мастеров,
Как в армии – кадровиков.
А их орудие труда —
Лишь мел, доска и… голова —
«Технические» средства обученья,
Но главное – их творчества горенье!
И роскошь – старинное трюмо до потока,
И фикусов весёлая толпа
Второй этаж весь украшала,
Уют домашний создавала.
И гордость школы – яблоневый сад.
Его благоухающий наряд
Весною флёр волшебный создавал —
И силу красоты собой являл.
А осенью большие урожаи собирали,
Немалые доходы получали,
И сад на выставке ВДНХ представлен был,
Где грант солидный получил.
«Спасибо!» – «старой» школе говорю,
И я её по-прежнему люблю —
Здесь много синяков я получила,
Но многому она и научила.
Соловьевские мне улицы достались,
Ночною тишиной они не отличались,
И «Мишки Квакины» мои там жили
И дух «свободы» в школу приносили.
И «Любой-куколкой» меня прозвали,