– Потрясающе, – наконец выговорил директор. – Это просто невероятно! Аплодисменты нашему юному вундеркинду!
Зал взорвался.
– Ну что, продолжим? – спросила Диана, когда наконец-то воцарилась тишина.
– Конечно. Ты нам продемонстрировала некоторые чудеса своей памяти, но при определенной сноровке и нескольких тренировках, я думаю, каждый так смог бы, – подзадорил директор ученицу.
– А вы попробуйте. Наверняка у вас получится, ведь так каждый может, – дерзко ответила Диана.
– Ну ладно, речь сейчас не обо мне. Я приготовил для тебя кое-что посложнее.
Директор сделал знак и из-за кулис один из учеников вынес большой лист ватмана. Его развернули и показали залу.
– Здесь изображена схема одного из самых больших метро в мире, находящегося в Пекине, – сказал директор. – Названия, естественно написаны на русском языке. Тебе, Диана, предстоит запомнить хотя бы половину из них. Я понимаю, что они для нашего слуха звучат несколько необычно, все-таки китайский язык сложный, поэтому я разрешаю тебе сделать три ошибки. Ну как, справишься?
– Я предлагаю усложнить задание, – неожиданно предложила Диана. – Можно мне точно такой же ватман и карандаш?
– Что ты задумала?
– Увидите.
Диане принесли требуемое. Она взяла схему пекинского метрополитена и минут пять ее внимательно изучала.
– Я готова, – сказала она и вернула исходник директору.
– Сколько тебе необходимо времени, чтобы подготовиться?
– Я, в принципе, готова. Мне только необходимо с полчаса для визуализации.
– Для чего? – расширились глаза у директора.
Но Диана не ответила, а просто разложила свой лист ватмана прямо на сцене, уселась рядом и принялась что-то быстро чертить и ставить какие-то точки. Зал замер в ожидании. Карандаш летал по ватману, оставляя кривые, пересекающиеся между собой линии. Диана несколько превысила лимит взятого времени, но наконец, выдохнув, она сказала:
– Все!
– И что это? – скептически спросил директор, разглядывая лежавший на полу исчерченный ватман.
– Можно мне пару помощников и лазерную указку? – попросила Диана. – Я все объясню.
Директор пальцем поманил двух мальчишек, сидевших в первом ряду. Те с готовностью выскочили на сцену. Тем временем из кабинета физики принесли лазерную указку и вручили ее Диане.
– Пожалуйста, возьмите ватман и разверните, чтобы было видно зрителям, – сказала Бероева парням. Те выполнили ее просьбу. – Прошу прощения за не совсем точную схему, – извинилась она, – времени маловато было. Но в целом она соответствует оригиналу.