ЭТИ. Как на самом деле был изобретён еврейский народ - страница 2

Тут, понятное дело, неотвратимо встаёт вопрос:

– Так кто же тогда это сущее, числящееся в мире под кодовой кличкой «иудеи», «евреи», Jude, Jew и так далее? Кто же они «ЭТИ»?

Традиционалисты, принимающие Пятикнижие Моисеево за достоверный исторический источник, задирая к небу бороды, громогласно заявляют, что все «ЭТИ» – приверженцы иудаизма. И объясняют их значительное число тотальным прозелитизмом племён Ближнего Востока. Вы, вообще, можете себе представить себе эту картинку – жаркое солнце, пески, хамсин (сухой, изнуряюще жаркий местный ветер) и толпы в очереди на обрезание и получение «Памятки новоиспечённого иудея»?!

Другого сколь-нибудь вразумительного объяснения феномена «ЭТИХ» за все времена, представьте себе, так и не возникло. Тут, правда, недавно наивный марксист Занд по имени Шломо Shlomo Sand взял и громогласно заявил в своём пятисотстраничном весьма невнятном опусе «Изобретение еврейского народа» The Invention of the Jewish People что, таки да, еврейский народ есть изобретение.

Только вот заблудился автор в трёх соснах. Во-первых, товарищ Шломо простодушно облокачивается на Ветхий Завет как на аутентичный исторический ресурс, во-вторых мешает в одну кучу этнонимы и соционимы, а самое смешное —авантюру с изобретением народа он ничтоже сумняшеся инкриминирует нашим славным сионистам. Именно грусть-печаль о тупике, в котором оказались наши ревизионисты (термин «ревизионисты» я в данном случае использую в положительной коннотации) и сподвигла меня вставить в этот разговор и свои пять копеек. Потому как я, самоуверенный, кажется, догадался. Точнее, припомнил. И про то, кому на самом деле принадлежит патент на изобретение под названием «Еврейский народ», и про то, как его, этот народ, ваяли, и даже про то, из кого ваяли.

Чтобы уберечь определённую часть читателей от впадания в когнитивный диссонанс по мере чтения, я, зная о привычке начинать знакомство с книгой с конца, вкладываю именно в конец три странички с перечислением опорных точек моих припоминаний.

И если хотя бы семь процентов (см. пособие Гарвардского университета «Доля новизны в материале лекции» The portion of novelty in the lecture material) из нижеизложенного мною исторического нарратива окажутся восприняты вами, дорогой читатель, я буду считать, что долг своим далёким предкам я отдал.