Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие - страница 12

Шрифт

Интервал

Сильно-сильно-сильно щёки надуваю.

(надуть щёки, хлопнуть по ним ладонями, расслабиться, повторить)

Дыхательная гимнастика

(свистульки)

Ты, труба моя, играй.

Всех играть приглашай.

(дети свободно играют на свистульках)

Танец

(ложки)

«Мы – матрёшки», детская народная песня

Движения по выбору педагога.

Продуктивная деятельность

(мягкая проволока)

Тонкий прут из твердой стали,

Клавиш нет и нет педали.

В нём не больше трех углов,

Звук – как звон колоколов.

Инструмент, конечно, мал,