Но, хотя в утилитарном плане роль информации в феномене жизни вполне понятна и сложные информационные процессы успешно моделируются на основе физических систем, не существует какого-либо ясного представления о том, каким образом информация может быть включена в структуру материального мира, подчиняющегося физическим законам.
Конечно, для информационных кодов используются материальные различения, и сама информация базируется на материальных носителях. Но её содержание не является частью этих носителей, так как информация инвариантна относительно предоставляющих различения материальных систем и выбранных на основе этих различений кодов.
Кроме того, информация обладает рядом свойств, не наблюдающихся в физических системах. Так, для информации не существует законов сохранения, и она может неограниченно копироваться, преобразовываться как по объёму, так и по содержанию, или вообще уничтожаться.
Содержание информации раскрывается только в специализированных информационных системах (ИС), обладающих базовыми знаниями (тезаурусом), позволяющими интерпретировать последовательности кодов в конкретные образы, встраиваемые в общий контекст знаний ИС. К подобным ИС относятся и живые организмы. При этом существенно, что информация, которой обладают ИС, способна целенаправленно влиять на их поведение.
Развитые информационные структуры способны также порождать виртуальные реальности, которые в чувственном аспекте могут воспроизводить окружающую действительность, но могут быть и сколь угодно далеки от неё.
Таким образом, есть все основания утверждать, что содержательная информация, безусловно являющаяся частью окружающей действительности, существует независимо от материальной реальности, на которой она базируется. И только физические различения, используемые информацией в качестве кодов, связывают информационную и физическую реальность в единое наблюдаемое целое.
Но вполне возможно, что в Природе существуют и другие – нефизические различения. Тогда возникают вопросы: в каком статусе по отношению к наблюдаемой действительности будет находиться информация, использующая эти различения, и в каком виде она может быть связана с жизнью, представленной в материальной реальности?
Попытка ответить на эти вопросы является главной целью этой работы. Но, чтобы приблизиться к этой цели, необходимо сначала структурировать доступную восприятию информацию и развить язык, соответствующий этим структурам. А затем необходимо проанализировать с информационной точки зрения все проблемные вопросы физики, философии, биологии и психологии, чтобы попытаться найти общий информационный ключ к их решению.