а вместе с тем образует второй вопрос: не являетесь ли вы одним из таких людей, ведь по сути, ничего хорошего вы никогда не делали, а только наоборот, все делали не вовремя.
В какой-то мере это определяет и последующие события.
Кажется, в этом все-таки есть некий закон. Но что бы вам ни казалось, закон, по счастью, существует независимо от ваших взглядов и не всегда означает справедливость, а уж тем более милосердие, особенно в отношении того, кто повторяет одни и те же ошибки.
Получается, что некий, никому в точности не известный закон – это факт. А во всяком факте, как хорошо известно, хуже всего – его неоспоримое наличие. Хотя, конечно, оспорить можно все, что угодно, вот только факт от этого никуда не денется, что в свою очередь обнаруживает его общность с законом и еще больше подтверждает их неизменное существование.
За последние десятилетия кругозор человека расширился в связи со вседоступностью и разносторонностью информации в сети
и…
развитых людей стало больше.
Но по той же причине стало больше и недоразвитых, число которых – особенно в самой неблагоприятной среде – неуклонно растет, усугубляя свое состояние не только по мере роста, но и по мере взросления, предоставляя нам еще одну закономерность, о которой у нас так же нет достаточного представления, как и о вышеупомянутом законе.
Но именно о нем мы с вами и поговорим.
И пусть вас не беспокоят рассуждения о том, чего мы толком не понимаем, – для людей, которые делают все не вовремя, повторяя одни и те же ошибки, такое явление весьма свойственно, – пусть вас беспокоит тот факт, что вы не делали этого раньше.
Давайте попробуем вспомнить все сначала?
С самого детства вам постоянно не везло.
Сколько себя помните, вы все время болели и лежали в больнице, при этом один раз заболели так, что вас огородили ширмой, чтобы не пугать других детей.
Когда вы еще не ходили в школу, на ваших глазах чудовищным образом расправились с новорожденными щенками, отчего вы до сих пор боитесь и ненавидите пьяных страшных мужиков, похожих на троллей.
А когда пошли в школу, то и тут ничего не успевали и не могли понять, из-за чего у вас не было друзей, но были проблемы с классным руководителем, которая считала таких, как вы – и вас лично, – что возможно, было небезосновательно, – идиотами и очень любила ставить "5" – всем ученикам, которых она любила, "2" – ученикам, которых она не любила, так, что в классе почти не было промежуточного звена.