Простые истины - страница 2

Шрифт
Интервал


Восклицательный знак, как спичку,
Он спалил, восторг отвергая.
Вопросительный знак важен ли?
Исключил – лишился познаний.
Без многоточия канули
В вечность тайны недосказаний.
Всё размеренно, полусонно
Да без пауз и размышлений.
Так безрадостно, монотонно
Погружалась душа в забвенье.
Все исчезли красоты мира,
Всюду серость, безлики строчки,
Безнадёжно замолкла лира,
Так вот некто дошёл до точки…
Разъяснения здесь излишни,
Оградись от такой напасти,
Цени пунктуацию жизни,
Если жаждешь эмоций, страсти.

Ребёнок слышит

Услышав, как бранил сосед
Жену с ребёнком малым,
Нравоучение мой дед
Поведал, как бывало:
Всевышний всем благоволил
Молящим неустанно.
Чету сыночком одарил —
Желанным, долгожданным.
Сдувал пылинки сорок дней
Отец счастливый с чада.
Вопрос один, других важней,
Решать семейству надо.
Как повелось в иных краях,
Воспитывать достойно
Могли детей при мудрецах,
В домах благопристойных.
Спешит отец в мечеть – вопрос
Решить желает срочно.
По сути, он предельно прост:
Когда прийти с сыночком?
Спросил того, кто всех мудрей,
Чей взгляд был добр, светел…
«Ты опоздал на сорок дней», —
Отцу мудрец ответил.
Мораль сей притчи такова,
Что с первого дыханья
Ребёнок слышит все слова
И смотрит с пониманьем.
И даже, более того,
В утробе ощущает,
Как меж собой добро и зло
Судьбу его решают.
Впитает всё кристальный мозг
Зачатого ребёнка!
Мне эти мысли дед донёс
В далёком детстве тонко.

Сердца любимых берегите

В ауле горном, поднебесном
Жил старец мудрый и умелый.
На всю округу был известен
Как чародей в искусном деле.
Игрушки делал он любые,
Вся детвора у ног толпилась.
Умельца-мастера любили,
Лицо его добром светилось!
Машинки, куклы восхищали,
Но все они ломались часто.
О бережливости звучали
Его слова! Но всё напрасно.
Когда ладошки деток малых
Игрушку хрупкую сломали,
Спросили старца аксакалы:
«Зачем наносишь боль и раны?».
Мудрец, обычно молчаливый,
Тут улыбнулся как-то странно
И на вопрос неторопливо
Поведал свой рассказ сельчанам:
«Завет оставили мне предки,
Раскрыли сущность воспитанья.
С рожденья впитывают детки
Как губка всё в своё сознанье.
Мир ощущений познавая,
Запоминают всё невольно.
Игрушки иногда ломая,
Осознают, что это больно.
Своё желание не скрою:
Пусть се. рдца голосу внимают
И в жизни бережно, с любовью
Пусть ценят всё, что окружает…».
Пройдут года, и наши дети
По заведённому порядку
В любви своё подарят сердце!