– Здравствуйте! – встала я и обратилась к студентам. – Зовут меня Колосова Марина Викторовна, и я буду преподавать у вас новую философию…
– Что может быть нового в философии? Это же абстрактное старье… – раздался чей-то голос откуда-то справа.
– Кто это сказал? – скользил мой взгляд по студентам. – Встаньте пожалуйста.
Поднялся парень довольно хулиганской наружности. Но я уже хорошо усвоила, как обманчива бывает внешность. Вот и глаза парнишки сразу же выдавали пытливый ум.
– Что вы можете сказать о новой философии, которую еще принято называть философией нового времени?
– Да пока ничего, – пожал плечами парень. – Одно знаю, что это часть все той же философии – науки о развитии природы, общества и мышления.
– Все верно, – кивнула я. – И у этой науки гораздо больше направлений, чем вы можете себе представить, – с улыбкой добавила. – И вам, как будущему юристу, это безусловно пригодиться. Ведь именно философия учит вас мыслить глобально и пространственно, а не искать ответы на вопросы на поверхности.
– Да понял я, понял… – с этими словами студент вернулся на место.
– А вы сами, Марина Викторовна, усвоили эту науку на зубок? – раздался знакомый голос с галерки, от которого кровь в моих жилах заструилась быстрее.
– Предлагаю убедиться вам в этом на практике, – только и ответила я, не глядя на Гессера.
– Жду не дождусь нашей с вами практики.
Это я уже и вовсе проигнорировала.
– Итак, знакомиться с вами прямо сейчас я не стану, как и делать перекличку. Посещать мои лекции или нет, решать только вам. Но если уж пришли сюда, постарайтесь конспектировать хотя бы основные тезисы. Не все, что я тут буду вам рассказывать, вы сможете найти в учебниках. А на экзаменах я это обязательно спрошу. Как и на семинарах мы будем обсуждать именно лекционные материалы. А сейчас переходим к первой теме лекции…
Я справилась! Я прочитала первую в своей жизни лекцию, ни разу не сбившись. И во время нее у меня даже получилось забыть обо всем негативном, что ей предшествовало. И мне безумно понравилось делиться своими знаниями с пытливыми умами студентов. А мое самолюбие потешило, с каким вниманием и интересом они меня слушали. Кажется, на моих лекциях они засыпать не будут. Сама я больше всего не любила преподавателей, не способных вовлечь студента в процесс обучения. и всеми силами сама старалась не стать таким.