Половое воспитание 18+. Всё о чём ты хочешь знать, но боишься спросить - страница 4

Шрифт
Интервал


Так человек начинает утрачивать связь между сознанием и телом, из-за чего наступают проблемы не только в общении, но и в сексе. Если человек не чувствует, своего тела, значит, он(а) не чувствует его во время секса, отсюда отсутствие сексуального влечения, оргазма и слабая потенция.

Читая эту книгу и выполняя упражнения, ты сможешь избежать печальной участи большинства, начать жить в согласии со своими эмоциями и наслаждаться ими, а не бежать, как это делают другие. Ведь даже печаль бывает приятной, стоит только правильно к ней подойти.

Сексуальное поведение

Сильные эмоции вместе с растущим организмом напрямую влияют на поведение. Оно начинает изменяться.

Сексуальное поведение – это не только желание заняться сексом, это критерии, по которым человек оценивает свою привлекательность и привлекательность будущего полового партнёра, способы его/её завоевания и совместной деятельности – дружба, романтические отношения, любовь и секс.

Самое раннее появление сексуального поведения выражается в детстве в агрессивных попытках найти контакт с девочкой или мальчиком. Так, девочки начинают смеяться над мальчиками или дразнить (не путать с высмеиванием), а мальчики дёргать девочек за косички и преследовать, выкрикивая имя или клички вслед понравившейся девочки.

Такое поведение возникает из-за появления сильного чувства, которое детская психика пока ещё не умеет правильно выражать. Поэтому в ход идут первые знакомые способы: смех или злость, как способ быстро избавиться от чувства. На раннем этапе это чувство недостаточно сильное, чтобы ребёнок задумался и начал искать пути его удовлетворения, да и опыта пока такого не было.

А вот когда в теле начинают бурлить гормоны, чувство становится непереносимым. Попеременно испытывая гнев, радость, отчаяние, счастье, сексуальное влечение и любовь, человек ищет пути, как снизить градус эмоций, чтобы уменьшить давление на психику. Именно в этот момент человек начинает взаимодействовать с окружающими людьми разными способами, ища максимально простой способ снять напряжение.

Так, мальчик начинает понимать, что обзывая девочку, легче ему не становится и лучше сказать ей что-то приятное, чтобы и она ответила тем же. Тогда непереносимое чувство может и не снижает интенсивность, но становится приятней, чем предыдущее. Так возникает первая влюблённость – непереносимое чувство, которое толкает человека быть рядом с объектом обожания и яростно охранять объект от посягательств других.