Кулаки сжались сами собой. В следующее мгновение он уже подскочил к стене и стал карабкаться вверх.
«Плевать, что без страховки. Плевать, что у всех на виду. Я не буду бить никому морду… Если Стеценко и научил меня чему-то, так это выдержке. Я просто заберу свой рюкзак и уйду. И завтра так поступлю, и послезавтра… Я больше не дам повода меня куда-то ссылать, тем более, что теперь это не будет спортивная школа, а только гиблые места… Молча все перетерплю и возможно когда-нибудь вернусь в свою любимую школу на берегу моря», – так думал Орлан пока быстро и привычно залезал почти на потолок под удивленные вздохи снизу (высота примерно третьего этажа). Дотянулся до своего рюкзака, одел, слегка спустился вниз и спрыгнул с высоты на ноги, удачно приземлился и ломанулся в сторону открытых дверей – куда сначала и шел.
– Фигасе! – озвучил всеобщее одобрение какой-то рыжий пацан. – Чувак, а он не промах! Видел? – спросил рыжий у блондина.
– На что тут смотреть? – безразлично пожал Гнески плечами, развернулся и ушел. За ним хвостом ринулась незнакомая троица, которая издевалась только что над зеленоглазым парнем.
– А что ты еще умеешь? – преградил путь Орлану рыжий. – Покажешь?
– Отстань, я опаздываю уже на третий урок… – пробормотал тот, пытаясь обойти препятствие.
– Ну, ладно. Но ты красава. Мне понравился твой трюк, – хлопнул его по плечу рыжий и тоже пошел на занятия.
***
Орлан еле-еле по памяти добрался в самый хвост школы, где возле туалета и служебных помещений с роботами находился его родной кабинет «общеобразовательного» профиля. Шел урок. Он, конечно, остался в коридоре ждать перемены. Не мог же он вот так внезапно посреди урока ворваться в класс, где его точно никто не помнит, и привлечь всеобщее внимание? Через 27 минут, когда учитель вышел из класса, он нехотя туда забрел. Пару человек его заметили и ткнули в него пальцем, остальные все были заняты своими делами. Орлан с тоской оглядывал ряды парт с сумками, пытаясь угадать: где притаилось незанятое никем место. Ошибочно было ждать, что задние парты самые свободные – нет, там тучнее всего располагались местные аборигены. В итоге он подрулил к первой-второй парте и стал пытаться интуитивно определить свободное место. К несчастью, то ли у них добавилось ребят, то ли он был такой невезучий, но приземлиться пришлось прямо перед носом учителя.