– Ну и народу тут, – с видимым отвращением на лице сказала Лиза Выбивалова, проходя между столами.
– Да по хер них, главное, что картофан с сосиской дают, – сказал мягким голосом Александр Батутов.
– И капусту квашенную, – одобрительно кивая головой, добавила Амелия.
– Фу, и как ты такое ешь? – спросила удивлённо Лиза.
– С удовольствием.
– Так же, как и булки, – объяснил Иван Торской.
Дети подошли к прилавку, у которой была очередь из любителей поесть и друзей этих любителей, и начали всматриваться в предложенные товары.
– Сань, у тебя 15 рэ до завтра есть, честно, верну, – с надеждой глядя в глаза и положа руку на грудь, просил взаймы Никита Куцов у Майтанова.
– Нет, – ответил Саша, шаря рукой в кармане, из-за чего тихо постукивали монеты.
– Сань, ну я то знаю, что у тебя они есть, – напирал на Сашу Никита.
– Нет, – абсолютно безразлично ответил Саша и отвернулся от собеседника.
– Сань…
– Нет, ты мне за прошлый раз вернул? Нет.
– Ой, да когда это было? Это было полгода назад, а после этого я всё вернул, жлобяра.
– Ты с ним так не шути, а то он на дзюдо запишется, драться научится, а потом пизды даст, – встрял в разговор Иван.
– Уж я тебе первому хребет сломаю, – смеясь, пустил шутку в сторону Вани Александр. Никита ещё полминуты уламывал Сашу дать взаймы, после чего к своему величайшему чувству вины перед собой, мальчик сдался. Когда вся компания купила, что хотела, ребята заняли освободившийся стол и с удовольствием приступили к еде.
– Приятного аппетита.
– И тебе подавиться.
– Ну ты и добрая.
– Ей просто явно кто-то булку не давал.
– Лиза, Миля (так ученики называли по-доброму Амелию) пойдёмте с нами сегодня гулять?
– Смотря когда? – спросила Амелия
– Смотря куда? – поинтересовалась Лиза.
– В центр, в 4, сначала в Макдак сходим, а дальше по городу погуляем.
Девушки посмотрели друг на друга и согласились с предложением малышей. Как только они доели, сразу покинули зал и не спеша направились в кабинет, попутно заглянув в сортиры. Добрались ученики уже после звонка, но учителя не было, поэтому не переставая говорить, расселись по свободным местам. К 8-ому классу были уже четко определены между собой парты, которые занимали те или иные люди, но до сиз пор происходил территориальные конфликты за самые «беспалевные» парты, поэтому мальчики и просили занять девочек места. В этот раз обошлось без крови, потому что немало учеников отсутствовало, всем любимых мест хватило. Вскоре зашла Юлия Юрьевна – учитель истории.