Регина с детства любила читать и не только художественную литературу, но и географические справочники и атласы. Этому её научила мама. В их доме было много книг и две полки принадлежали девочкам. Правда, Люба особого интереса к чтению не проявляла. Зато Регина многие книги зачитала чуть ли не до дыр, а рассматривая географические атласы, девочка представляла себя путешественницей, этаким пятнадцатилетним капитаном или Паганелем. Вообще, книги Жуля Верна Регина любила больше всего. Став постарше Регина увлеклась произведениями Дюма, Майн Рида, Хаггарда. В далёкие времена молодости её родителей и бабушки все эти книги были очень дефицитными, их можно было купить только на талоны от сданной макулатуры, поэтому в семье эти шедевры литературы называли «макулатурными».
Нужно отметить, что Регина была хороша собой: высокая, стройная, спортивная, с тёмно – русыми волосами и большими выразительными глазами василькового цвета.
Сестра Люба не выглядела такой красавицей, но она была младше, и родители больше её баловали, лучше одевали, поэтому парни всегда обращали на неё внимание. Донашивать за старшей сестрой вещи, как это было принято в советские годы, младшая дочь категорически отказывалась, поэтому родителям приходилось тратить свои скудные средства на новые вещи для Любы. Девочка уже с шестого класса стала следить за своей внешностью, подолгу вертелась у зеркала, часто меняла причёски, подражая то модной певице, то очередной инстаграмщице, она стала красить глаза и выщипывать брови. С седьмого класса девушка уже посещала дискотеки и вечеринки. Регина же имела природную красоту и нравилась мальчикам. Она как – то неожиданно быстро повзрослела и превратилась из пигалицы в молодую красивую девушку. Училась Регина хорошо, именно хорошо, а не отлично, то есть была твёрдой «ударницей». Из предметов ей в основном нравились география, история и английский язык. На этих уроках она представляла себя или путешественницей, снимающей передачи для телевидения типа «Непутёвых заметок» Крылова, либо переводчицей, или экскурсоводом в музее, а иногда ей хотелось сочетать в себе все эти три профессии. Правда, как это сделать, и что из этого получится в итоге, Регина не представляла.
* * *
И вот для Регины наступил последний учебный год. Ей он дался особенно тяжело. Её бабушка, папина мама, Антонина Иннокентьевна, весь год болела. Регине приходилось часто ездить к ней после уроков, помогать по хозяйству, давать таблетки, мерить давление, вызывать врача и ждать его прихода, чтобы открыть дверь. Бабушку Регина любила, просто обожала. Антонина Иннокентьевна была очень доброй старушкой, постоянно вязавшей для всей семьи носки и варежки. А какие пироги она пекла и борщи варила! Летние каникулы сёстры проводили у бабушки, которая жила на другом конце городка в частном доме. Пионерские лагеря ушли в прошлое, а денег на поездки на море и экскурсии в семье не было. Но девочки не унывали. Летом они купались в речке, которая была недалеко от бабушкиного дома, а ближе к осени ходили в лес за ягодами и грибами. Особенно Регина любила собирать грибы. Бабушка учила внучек правильному сбору грибов, показывала грибные места в лесу. А после сбора лесного урожая Регина всегда помогала Антонине Иннокентьевне варить варенье из ягод и сушить или мариновать грибы. Все эти навыки пригодились девушке в жизни. Большую часть консервации бабушка отдавала семье сына, что очень помогало пережить зиму. Часто после каникул Регина помогала бабушке по хозяйству допоздна и приходилось оставаться ночевать, а утром вскакивать ни свет, ни заря и бежать в школу. У бабушки был кот по кличке Кисяй, шикарный рыжий пушистый котейка с мягким покладистым характером. Он был на редкость аккуратным и чистоплотным. Регина любила бабушкиного питомца, и тот отвечал ей взаимностью.