И все-таки это не мое дело. Влезать и портить их отношения? Зачем? Я не претендую на ее парня. Но для меня все же было не приемлемо. Нельзя обманывать человека, с которым у тебя достаточно близкие отношения. Может это сказывается уход моего «отца»?
Вот только зачем все скрывать? Она достаёт меня, а я раскрою глаза на правду парню, что обнимает ее за талию.
– Не тебе говорить про «очередных пассий». – Я даже изобразила кавычки пальцами. – Гуляешь с одним парнем, а встречаешься с другим, – поцокала языком. – Не хорошо это. – и пальчиком покачала.
«Королева» хотела что-то возразить, но тут вмешался ее парень. Не хотела рассказывать, но она меня уже достала. Считает, что выше всех. А на деле…
Они начали выяснять отношения – и я, постаралась как можно тише и незаметнее покинуть их компанию. Мне это очень даже удалось. Скрывшись за поворотом, оказалась в небольшом коридоре, прибавила шаг.
Нужный кабинет нашелся уже за следующим поворотом, причем почти сразу. Зашла и осмотрелась. Увидев свободный стол на дальнем ряду, на «камчатке», поспешила туда.
Едва достав учебные принадлежности в виде тетради, ручек и учебника, полученного еще вчера в школьной библиотеке, я услышала звонок на урок. Учитель не первый год преподает, тем более в этом классе. Как узнала немного ранее, он и есть мой классный руководитель. Прекрасно!
– Добрый день, класс! – громко поздоровался учитель.
Пётр Дмитриевич взял мел и начал выписывать на доске тему сегодняшнего занятия.
Это не единственный русский преподаватель в школе. Здесь собрали преподавателей со всех уголков Земли. Также, появление русского школьника в стенах местного учебного заведения не было новостью.
Прошло не больше минуты, как дверь кабинета медленно и негромко открылась. Тихой мышкой проскользнул Рома и пробрался вдоль ряда; уселся передо мной с местной зубрилкой. А он знает, к кому подсаживаться. Возможно, просто сел за первый свободный стол.
– А вы не спешили на моё занятие, – все еще стоя спиной к нам, произнес учитель. Дописав, повернулся лицом. – Не хотите объяснить почему опоздали?
– Если честно, то не особо, – коварно улыбнулся Рома. Точнее я так представила, так как сам он сидел ко мне спиной.
– Не паясничай, Никитин, – грозно бросил учитель. – Смотри – не зазнавайся, а то могут быть проблемы на экзаменах.