Удачное вторжение инопланетян – это однозначно гибель всей экономики Земли. И всемирная катастрофа, приводящая к гибели большей части людей, которая сделает невозможным сопротивление вторжению.
– Получается, что элиты Земли плотно управляются инопланетянами, раз они не видят своей гибели от реализации своих планов! – делает очередной свой интересный вывод Мария. И подумав так она стала вспоминать всё что она знала о применении принудительного ввода в состояние просветления в качестве оружия. А также о гипнозе применяемого для грабежей.
Например, цыгане, когда предлагают погадать вводят жертву в состояние гипноза. Они достигают этого вводя себя в состояние транса, иначе говоря, в состояние просветления. И начинают говорить, пребывая в этом состоянии. Человек слушает, и от этой речи человека находящегося в состоянии просветления тоже входит в состояние просветления. А раз жертва введена в состояние просветления – она управляема. После чего цыганка может отвести от посторонних людских глаз жертву в сторону и полностью обобрать, и человек покорно позволит просмотреть все свои карманы, снять с себя кольца, цепи из ценных металлов, и забрать всё остальное ценное.
А подпадание под первый гипноз притягивает ситуации, когда появляются на его пути и другие гипнотизеры-воры. Всё это относится и к действиям инопланетян.
– Именно это и объясняет с ещё одной стороны, что те, кто контактируют с инопланетянами никак не заметны в обществе, – подумала Мария. Ещё она вспомнила просмотренный ею давно детский фильм о старике-волшебнике. Она вспомнила сцену из этого фильма, когда мальчик сдает экзамен, а волшебник ему подсказывает исходя из своих знаний. А учителя констатируют, что у мальчика жар, потому что мальчик на экзамене по географии говорит о том, что Земля плоская и стоит на трех слонах.
– Откуда этот сюжет фильма? – задает сама себе вопрос Мария. – Показанный в этом фильме мальчик, говорящий на экзамене о представлениях древних, как о реальности бытия – так обычно выглядят те, кто побывал у духовных учителей востока. Часто у таких людей меняется голос и представления о мире. Потом, по прошествии времени, человек становится прежним, но иногда снова включается состояние, привезенное от учителя.
И часто духовные учителя сравнивают процесс обучения духовным знаниям с рекой, впадающей в океан. Так и человек растворяется в учителе получая от него духовные знания.