Infinitism. Главный мистический опыт - страница 3

Шрифт
Интервал


– Как в наше время правильно воспитать детей? – задала первый вопрос молодая женщина с маленьким сыном, который послушно сидел у нее на коленях и смотрел на Ведамира как на Деда Мороза. – Хотелось бы, чтобы они росли в нашей культуре, но очень сложно жить в обществе, если избегать посещения школ, государственных поликлиник и так далее.

– Есть такое высказывание: «Ребенка лучше убить, чем воспитывать», – ответил Ведамир. – Наши предки как говорили? «Что посеешь, то и пожнешь». То есть какую душу вы притянули в ребенка, таким он и вырастет. Не надо далеко ходить за примерами. Вы сами можете видеть, как в одной и той же семье при одинаковом воспитании вырастают совершенно разные дети. Если притянули демона – демон и вырастет, как ни воспитывай его. Притянули святого? Поместите его в самые ужасные жизненные условия – все равно вырастет святой. Наша культура как раз и заключалась в том, чтобы обучить родителей притягивать такую душу. Конечно, нужно еще передавать опыт ремесел и других техник, но это уже другой вопрос, на уровне физического тела, а вот душу воспитать никак нельзя. Это все равно что покрасить яблоко в оранжевый цвет и надеяться, что оно после этого превратится в апельсин.

– А вузы, школы? Это все нужно?

– Конечно нужно! Только с малых лет ребенка вам необходимо определить, к какому ремеслу он больше всего предрасположен. Нужно понять, упор на какие предметы потребуется ему в школе или кружках и секциях. Если ваш ребенок является воином, кшатрием, то в его воспитании стоит больше внимания уделять спорту. Если он учитель, вайшнав, тогда ему нужны книги и изучение наук, и так далее.

– А как определить это? Ведь он сначала может заинтересоваться чем-то, а потом интерес пропадет.

– Это можно определить, когда мальчишке еще не исполнилось пяти лет. Как вы думаете, для чего детям нужны игрушки? Как раз чтобы понять, к какой касте они принадлежат. Если мальчик играет в солдатики, понаблюдайте, как именно он это делает. Когда вы увидите в его играх много военных элементов, тогда, конечно же, перед вами воин. А может, у него будет много перестроений между солдатами и общения? Если он строит домик, то что ему нравится больше всего – беречь его или разрушать? Понятно же? Или другой пример – играющая в куклы девочка. Как именно она это делает? Больше времени уделяет своей игрушке, ее одежде или же общению с другими куклами? Если она ими дерется, то тут все понятно. Но воины среди девочек встречаются намного реже, чем среди мальчиков. Запомните, что полное общее образование будет только понапрасну тратить время вашего ребенка, предназначенное для обретения себя и самореализации в жизни. Воину не нужны математика и биология в старших классах. Так же как и учителю не требуется секция бокса в этом же возрастном периоде.