Познать себя никогда не поздно - страница 5

Шрифт
Интервал


В три года я стал ходить, в пять-шесть лет стал играть во все игры с дворовым ребятами, в семь лет трамваем самостоятельно добирался туда и обратно на футбольные матчи на стадион «Динамо» на далекие расстояния.


Стадион «Динамо». Киев


Я любил профессиональный футбол киевского «Динамо», имена футболистов которого сохранились в моей памяти: тренер Бутусов, игроки Трусевич, Клименко, Кузьменко. А также помню случай в моей футбольной практике, когда в 9-летнем возрасте, играя нападающим в дворовой команде, я в падении забил гол головой.

С тех пор как я встал на ноги, я стал самостоятельным во всех своих желаниях и решениях на протяжении всей моей долголетней жизни.

Незабываемый поступок я совершил вместе со своими дворовыми друзьями – выкурил полпачки папирос «Спорт» под мостом, находящимся недалеко от моего дома, на пересечении улиц Боженко и Владимирской. Понадобилась скорая помощь, чтобы привести меня в чувство.

Положительным результатом этого случая явилось то, что с тех пор за всю свою долголетнюю жизнь я никогда больше не курил. Оригинальный способ лечения, рекомендую.

В семь лет мой старший брат Mиша (на 2,5 года старше) научил меня играть в шахматы. По прошествии определенного времени я стал у него выигрывать, что вызывало его недовольство.

Из детских воспоминаний остались только мои прогулки с бабушкой Эстер, стройной красивой женщиной лет 60, благодаря ей я в то время понимал еврейский язык.

Когда мне исполнилось семь лет, я самостоятельно пошел в школу со своими дворовыми друзьями, которым было по восемь лет. Войдя в класс, я занял место за партой в последнем ряду, просидев незамеченным почти полмесяца. Когда меня обнаружили и установили возраст, сказали, что по закону мне рано идти в школу.

Мне трудно сейчас объяснить, почему меня оставили в школе: по всей вероятности, неординарность и смелость детского поступка, вызванного стремлением учиться, убедили преподавателей в нарушение всех правил так поступить.

Вот наглядная иллюстрация того, что мысль материальна.

Ко времени поступления в школу я не знал ни одной буквы и немного умел считать. К концу учебного года я был в числе лучших учеников и получил похвальную грамоту за первый класс, а также за второй и третий классы за несколько месяцев до начала Второй мировой войны.