Длинные вступления, которым нас учили в школе при написании сочинений, в сторителлинге неуместны. Сразу – к сути, картинке, содержанию. Незадачливый рассказчик грешит продолжением после завершения. Или история заканчивается внезапно, или длится бесконечно долго.
Вариант начала и конца похожи:
1. Основная идея (вывод).
2. С чего начинаем, тем и заканчиваем.
3. Ответ (если был в начале вопрос).
4. Развязка.
5. Яркая, запоминающаяся деталь.
6. «Машина времени» (как эта история отражается на моей жизни сейчас).
Есть такое мнение, что лучше всего запоминаются начало и конец. Они собирают историю, закольцовывают. Тогда она становится целостной, а у слушателей остается ощущение как от просмотра хорошего кино.
ГЕРОИ ИСТОРИИ
Мы уже договорились, что сторителлинг – это «Я-история». Но это не означает, что «Я» – всегда главный герой.
Типы историй:
1. История про меня и мою жизнь.
2. Я был (а) свидетелем…
3. История про человека, которого я знаю.
4. История про известного человека.
В пояснении, видимо, нуждается только последний пункт. Иногда биографии известных людей резонируют с нашей жизнью, вызывают чувства и мысли. Возникает какая-то параллель «я и этот человек». То есть, рассказывая о нём, мы рассказываем о себе.
Сделаю исключение – приведу пример.
Я очень люблю биографические статьи и книги. История Корнея Чуковского и его дочки Мурочки попалась мне на глаза, когда я стояла перед тяжёлым выбором. Речь о заказе, сулившем немалые деньги, но надо было «слегка» поступиться своими принципами. А вы знали, что Корней Чуковский публично, через газетную статью, отрекался от своих сказок? Он просто был запуган властью – выбор между уйти в неизвестность или оставаться писателем и писать про колхозы и трактора. И вскоре после этого заболевает и умирает его любимая дочь… В общем, для меня эта история стала ответом на вопрос: Никогда не предавай себя. И получилась история про меня и Корнея Ивановича Чуковского.
Всех персонажей истории я бы поделила на категории:
Уровень №1.
Герои, без которых бы не было этой истории. Обычно 1—2 персонажа.
Уровень №2.
Те, кто помогает продвигать сюжет. Это как роли второго плана. У них есть имена, внешность, статус, но появляются они ненадолго и как-то влияют на сюжет.
Уровень №3.
Те, без кого можно обойтись, но они делают историю более выразительной. «Киношным» языком –массовка.