Глянув на присутствовавшего здесь же
без пяти минут директора, я вздохнул. Кантемир Талгатович
специалист, без сомнения, толковый и знающий, педантичный и
строгий, но… порой заносчив не в меру, да и в общении весьма
непрост. Хм… Ну да ладно. Это уже не мои проблемы, ведь так?
Поймав взгляд довольного, словно
обожравшийся сметаны кот, моего уже почти бывшего заместителя
Абаева, я вздохнул. М‑да, обучить его теперь чему‑то будет сложно.
Он уже считает, что знает все необходимое… Вот неужели нельзя было
провести эту встречу без него? Так у меня было бы хоть пару месяцев
для натаскивания, а теперь… Хм.
- Я правильно понимаю, что на
директора Уральского училища ляжет еще и забота о приведении
классов в божеский вид? - поинтересовался я у Рейн‑Виленского,
и тот с готовностью кивнул.
- Скажу даже больше. Воевода
доложил, что здание для училища подобрано, в соответствии с
представленными требованиями, но… сами понимаете, в бумагах учесть
все просто невозможно…
- Значит… - Я повернулся к
Абаеву, - Кантемир Талгатович, придется вам наведаться в гости
к Демидовым, так сказать. Поедете с инспекцией, скажем, в мае. К
тому времени постараемся подобрать и преподавательский состав.
Сомневаюсь, что в Каменграде вы сможете найти достаточное
количество необходимых специалистов.
Кантемир Талгатович застыл на месте,
переводя ошарашенный взгляд из‑под круглых очков с меня на
Рейн‑Виленского и обратно. Но уже через минуту лысина советника
побагровела, усы встопорщились, а круглое лицо его, кажется,
надулось еще больше. В общем, судя по всему, советник Абаев встал
на боевой взвод и уже готов был взорваться, но, заметив, с каким
любопытством следит за его метаморфозами Рейн‑Виленский, только
шумно выдохнул.
- Это моя обязанность, -
проскрипел Кантемир, выдавив кислую улыбку.
- Это здравое предложение.
Только не забудьте, после формирования состава инспекционной
комиссии, предоставить список ее членов в секретариат. Я позабочусь
о полномочиях.
- Замечательно. - Моя
улыбка получилась не в пример более искренней. - Ну а до тех
пор у нас будет время, чтобы откорректировать программу обучения,
и, может быть, в ней найдется место для введения некоторых
особенных курсов… Не сразу, конечно, но года через два их можно
ввести в новом училище…
- Например? -
заинтересовался секретарь.