. Вряд ли это умеют все. Хотя это и представляется заманчивым: все принимали бы осознанно сформированные решения! По ключевым вопросам, разумеется.
Итак, думанье – по определению всегда мышление, а вот мышление – не всегда думанье. Значит, существуют разные виды мышления, и надо разобраться, какой же из них думанье. Чтобы им-то и заняться вплотную, поскольку оно очевидно главное.
Вспомним, как мы определили мысль. Нейронные сети работают в мозге всех высших животных. У всех у них мозг обрабатывает в этих сетях системно организованные совокупности сигналов. Это уже давно выяснено экспериментально, в том числе и великим физиологом Иваном Петровичем Павловым. А без наличия обратной связи поведение животных не соответствовало бы действительности. И бедные животные все бы умерли от голода, или все были бы съедены теми, у кого с обратной связью всё в порядке. Так, значит, высшие животные мыслят? Разумеется! Только примитивно и специфично, без воображения: увидел – схватил, увидел – отскочил. Вот и называется такой вид мышления наглядно-действенным. Он прежде всех других видов сложился в процессе эволюции. И у человека в процессе его развития этот вид мышления формируется в первую очередь на раннем этапе процесса.
Эволюция пошла дальше, и у некоторых высших животных появилось воображение. В том числе – и у человека. В этом виде мышления сигналы непосредственно от явления действительности совершенно равноценны сигналам, извлечённым из памяти. То есть, формируется модель-образ, инициирующая дальнейшее поведение. Теперь: увидел – представил образ – опознал – схватил. У человека этот этап становления мышления в процессе развития следует за этапом наглядно-действенного мышления. В этих двух видах мышления думанье точно не представляется возможным.
Дальнейшее эволюционное развитие мышления привело к контролируемости вносимых в действительность изменений. Это происходит, с одной стороны, за счёт более глубоких и эффективных привлечений возможностей памяти. С другой стороны – за счёт углубления обратной связи с действительностью. Первое обстоятельство предполагает наличие практического жизненного опыта, зафиксированного в памяти и сопоставляемого с наблюдаемыми реалиями действительности. Поэтому данный вид мышления получил название практического мышления. Оно представляет собой процесс содержательной деятельности мозга, обеспечивающий внесение в действительность