И только признание Капитана в том, что Машина внесла некоторые изменения в генетический код будущих детей, немного взволновало Ма. С одной стороны, без этого было не обойтись при скрещивании таких внешне далёких друг от друга рас. С другой – подавляющее преобладание среди новорождённых мужских особей, которое Машина рассматривала как естественную физическую потребность при строительстве, могло привести к большим проблемам в развитии новой расы. Впрочем, как заявил Капитан, а вслед за ним и Машина, никакого развития и не планировалось. Только ремонт и отправка Корабля.
Капитан поначалу расценил смех Ма как новый вид помешательства среди разбуженных, но уже через день прочёл в её сознании, что женщина восприняла ситуацию как самую интересную задачу в своей жизни, ради выполнения которой не жалко, возможно, уже потерянной вечности. Она считала, что создаёт новых людей, и это её вдохновляло.
– Чем ты планируешь их занять в соответствии со своим планом? – спросила толстушка Капитана.
– Строительством. И бо́льшей частью из камней, – ответил он сухо.
– Прекрасная игрушка для твоих детей! – засмеялась Ма.
Она попросила Капитана нарезать из камня небольшие кубики, копирующие в миниатюре настоящие огромные объекты, и принялась учить малышей собирать их в правильном порядке. Это оказалось для мальчишек полезно, интересно и весело. Камешки развивали у них мелкую моторику, сообразительность и главное – учили воспринимать всё новые и новые задачи при помощи телепатии. Так возникла игра в камни.
А на орбите появились два обледенелых трупа, которые Капитан выкинул с Корабля за ненадобностью, – тела первых неудачно пробуждённых. Он не знал, что с ними делать. Хоронить в тех местах, откуда прилетел Корабль, давно разучились.
Глава 4. Ночной налёт
Утром за чашкой чая, когда мы сидели одни, а бойцы ещё спали, Разведчик сказал:
– Док права. Пора в дорогу!
– Сегодня посмотрим, чему их научили. Пусть покажут! Ты думаешь, они готовы? – немного заволновался я.
– Они были готовы после того, как похоронили первого товарища. Остальное – пустяки, – ответил наставник.
– Всё равно кое-чему учить пришлось. Стрелять, бегать, махать мечами. Теперь смогут дать отпор крестьянам. Хоть какой-то, – усмехнулся я и вспомнил, как парней из третьего отделения расспрашивали о бое с крестьянами.