И что он думает об этой действительности? Он думает, что всё вокруг – это снятый фильм. Но у него нет понимания, как он в него попал.
– Я в кино, в фильме?
– Да, – кивает головой режиссёр, – но ты не можешь изменить ход людей, только свой.
– Ты можешь проиграть в голове свой сценарий и, возможно, если тебе позволят, то он превратится в действительность. Данный факт зависит не от тебя, малыш. Тебе помогает твой Ангел. Но Ангел – это не имя. А имя у Ангела – мама. У вас с ней совместная миссия на Земле – наблюдать закон непостоянства. Наблюдать жизнь своего внутреннего мира. Тебе и ей, то есть вашим разумам это не дано понять, усвоить, уловить. Это существует отдельно от вас, словно другие предметы, вещи, планеты и всё остальное. Тепло этих слов может почувствовать только ваша душа.
– А как это, вообще ничего не делать? – спрашивает режиссёра малыш, – просто стоять посередине улицы и наблюдать, как садится и встаёт солнце?
– Да, – отвечает режиссёр, – именно так!
– А для чего и кому это нужно?
– Создателю, режиссёру!
– Я уже говорю с Верховным Создателем?
– Да, мой мальчик.
– А тот, кто пишет, – тот рассказчик, если требуются объяснения читающему эти строки, – добавил режиссер.
– Вижу ты устал играть в чужие игры, малыш, – продолжил Создатель.
– Да, – кивает мальчик.
– Тогда послушай одну притчу. Жил да был мудрец и юноша.
– Покажи, где ты? – спрашивает мудрец.
– Вот, – тыкает в себя юноша.
– Хм, – усмехается старик, поглаживая свою бороду, – это не ты, это твоя грудь, а где ты?
– Вот, – парень своим указательным пальцем тыкает себе в лоб.
– Нет, это же твой лоб, а где ты? – надоедливо молвит мудрец.
– Не… не знаю, учитель.
– Молодец, воин, это правильный ответ!
– Получается, меня нет? – показывая указательным пальцем в небо, говорит ученик.
– Это верно!
Утро нового дня. Они встречаются снова у реки.
– Где ты? – говорит мудрец, смотря в глаза ученика.
– Меня нет, – отвечает ученик.
– Неправильный ответ, – продолжает беседу старик.
– Сдаюсь, учитель!
– Ты там, куда направлено твоё внимание.
– Значит я – это ты?
– Да, я – твоё зеркало!
Утро следующего дня. Ученик подходит к его дому, но на двери висит замок. Каждый день юноша приходит к дому, но в доме мудреца он никакой жизни не наблюдает.
Юноша проверяет свой почтовый ящик в очередной раз и находит письмо, написанное его учителем. Юноша открывает письмо. И читает.