Игра на жизнь - страница 14

Шрифт
Интервал


Глава 5.

 Найдя класс, я поспешила зайти до начала занятий. Отметив про себя, что это очень похоже на привычную мне аудиторию. Заняв первый ряд напротив преподавателя, я достала бумагу и письменные принадлежности. Людей было немного, около 10 человек. Прозвенел мелодичный звонок и в класс вошла красивая молодая женщина.

– Доброе утро! Я ваш куратор на время обучения в академии, – сказала она звонким голосом, – Меня зовут магистр Амита. Помимо кураторства я буду вести у вас такой предмет как иллюзии, но об этом позже. Самые первые лекции вам нужно хорошо усвоить по всем предметам, так как там лежит основа определения предмета. Сейчас я вас ознакомлю с имеющейся у нас магией, и вы перепишите названия предметов, и кто их ведет, так как произошли некоторые изменения. Итак, начнем! Магия бывает: боевая, целительство, артефакторика, зельеварение, некромантия и стихийная магия, в которую входит все вышеперечисленное. Стихийная магия самая сложная, так как взаимодействовать нужно уметь со всеми стихиями. А теперь переписывайте предметы, идите на обед и возвращайтесь в эту аудиторию, – закончила магистр Амита.

 В воздухе появилось изображение, которое нам следовало занести в свои записи, и по мере того, как я спускалась вниз списка, мои глаза принимали форму блюдца. Настолько необычные у них имена, теперь понятно, почему тут нет, такого как мое.

 Переписав список на бумагу, я решила еще раз проверить, все ли я правильно занесла:

 Целительство – магистр Этелья;

 Артефакторика – магистр Фангрер;

 Зельеварение – магистр Авар;

 Некромантия – магистр Аллерд;

 Боевая магия – магистр Ванок;

 Стихийная магия – магистр Лиматар;

 Мир и его население – магистр Ленас;

 Ритуальная магия – магистр Толыг;

 Бытовая магия – магистр Рауш;

 Иллюзии – магистр Амита.

 Убедившись в правильности, я убрала все свои вещи в сумку, заботливо купленную Атиной, и прозвенел звонок.

 Мы не спеша встали и пошли в столовую. Медленно бредя по коридорам, я обдумывала, что готовить в дальнейшем лучше самой. Столовая оказалась заполнена людьми, и пока я размышляла, стоит ли искать место или вернуться обратно меня окликнули.

– Иди сюда!

 Повернувшись, я увидела девушку из моей группы, сидящую одну за столом. Кивнув ей в знак согласия, я взяла поднос с обедом и присела к ней за стол.