Идеальный студент. Технология изготовления - страница 4

Необходимо чтобы студент пришел на лекцию вовремя, прослушал ее до конца, сохранял внимание в течение лекции.

Очевидно, что эти задачи не решаются в один ход, требуется набор приемов, которые применяются совместно в процессе преподавания.

Решение содержит следующие действия:

– Письменный опрос в начале лекции на отдельном листе, который сразу сдается преподавателю;

– Отказ от готовых слайдов презентации;

– Объяснение материала с иллюстрацией на маркерной доске.

Технология проведения письменного опроса включает в себя следующие шаги:

– Список вопросов формируется из определений терминов/формулировок теорем/гипотез/аксиом, которые были даны на предыдущей лекции/лекциях;

– Вводится ограничение по времени:

– Начало со звонком на занятие;

– Длительность – 1 вопрос – 1 минута;

– Экзаменационные билеты обязательно содержат хотя бы один вопрос;

– Учет посещаемости по сданным работам. Нет работы – не был на лекции;

Список или перечень вопросов при проведении является важнейшим элементом методики, определяющим ее целостность. В рамках лекционного курса такими вопросами могут являться определения специальных терминов или формулировки основных гипотез, аксиом, теорем, которые студенты прослушали на предыдущей/предыдущих лекциях. Также могут включаться расчетные задачи закрытого типа на базовые определения.

Определенную сложность может составлять проведение письменного опроса в описательных или гуманитарных дисциплинах, т.к. в них мало однозначных определений, а задачи, как правило, открытые.