ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ДНЯ
1. Выявить объем представлений, знаний, умений, навыков детей по изученной лексической теме.
2. Активизировать словарь по теме (названия, признаки, действия).
3. Оценить умение использовать полученные знания в разных видах деятельности.
4. Выявить область познания, требующую уточнения, повторения.
В планировании тематических дней цели уточняются критериально в конкретных режимных процессах[1].
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Дети дложны знать:
– назначение основных электроприборов в доме;
– то, что все электроприборы работают от электричества;
– правила обращения с электроприборами.
Дети должны уметь:
– использовать полученные знания в решении проблемных задач, заданий педагога;
– употреблять в речи накопленный активный словарь по теме.
МАТЕРИАЛЫ
Игровые панно, игрушки, оборудование для сюжетно-ролевых игр, каталоги товаров, рекламные плакаты, картинки с изображением электроприборов (электробритва, фен, стиральная машина, холодильник, миксер, кофемолка, кухонный комбайн, микроволновая печь, чудо-печь, морозильник, электроплита, тостер, соковыжималка, посудомоечная машина, блендер, электрочайник, овощерезка, электромясорубка, телевизор, магнитофон, люстра, видеомагнитофон, вентилятор, кондиционер, музыкальный центр, сотовый телефон, электрические часы, пылесос, утюг, электрогладилка, компьютер, электрическая пишущая машинка).