Модель «Родительского университета» как фактор формирования компетенций педагогов, осуществляющих деятельность с детьми-инвалидами ОПФР - страница 13

Шрифт

Интервал

Конец ознакомительного отрывка.

Чтобы продолжить чтение, нажмите на кнопку ниже.

Читать полностью