Энергосбережение: от теории к практике шаг за шагом - страница 3

Шрифт
Интервал


Этап 4.

Энергетический аудит – рассчитывает энергозатраты учреждения образования.

Этап 5.

Экономический аудит энергосбережения. Произвести расчет экономии при замене энергоресурсов.

Этап 6.

Занятия по экономии электроэнергии.

Этап 7.

Финиш проекта. Подведение итогов. Оценка достигнутых результатов.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1.Укрепление взаимоотношений семьи и учреждения образования.

2.Реализации прав учащихся на непрерывное экологическое образование.

3.Научно- исследовательская деятельность учащихся.

4. Устранение пробелов в экологической грамотности учащихся.

5.Получение наглядно- практического опыта.

6. Распространение информации о проекте.

ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ «ШАГ ЗА ШАГОМ»

В системе образования Республики Беларусь проводится работа в области энергосбережения, включающая организационно-управленческую, информационно-просветительскую деятельность, а также реализацию технических мероприятий.

Энергетика стратегически решает три основные задачи:

– задачу экономного использования энергоресурсов;

– задачу эффективного использования энергии (с целью уменьшения потерь в процессе ее производства, передачи и потребления);

– задачу увеличения использования возобновляемых (альтернативных) энергоресурсов и стимулирования поиска, новых экологически безопасных источников энергии.

Анализ имеющегося опыта по энергосбережению в образовательной среде показал, что наиболее распространенным являются проект – проект использования ресурсов и энергии. Цель проекта – привлечение внимания детской общественности к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.

Формирование осознанного отношения к приоритетности решения проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов.

Деятельность центра будет включать включает в себя 3 подцентра:

– работа по формированию энергосберегающей и энергоэффективной среды. Охватывает учащихся и работников учреждения образования, а также родителей учащихся.

2) информационная и методическая поддержка других учреждений образования города и района.

3) информационная работа, включая демонстрации возможностей нового оборудования, новых схем и технологий энергосбережения, проведение обучающих семинаров и выставок для населения и организаций города и района силами специалистов в подчинении Департамента энергетики области.