Дидактика философии
Дидактика философии описывает проводимую дидактику предмета, который является родным в рамках общей философии. Она рассматривается на уроках философии в некоторых школах и поэтому предназначена для детей и молодых взрослых. Поэтому дидактику философии также называют «философствованием с детьми». По словам Тидеманна, дидактика в рамках философии будет «очень старой частью философии, но молодой академической дисциплиной». Таким образом, дидактика представляет собой систематическую рефлексию, сознательную организацию процессов в рамках повседневного обучения и объект или субъект обучения в связи с сократовским диалогом. Так начиналось в древности, 2 000 лет назад. Во времена Зенона из Китиона она представляла собой важное средство целенаправленной аргументации. С его помощью студенты могли научиться не только приобретать передовые знания, но и избегать дискуссий и особенно споров. Философская дидактика относится не только к логике, но и к здравому смыслу и способности человека действовать объективно.