Глава 3. Понимание (зацепки, сито)
После прошлой встречи родителей с Еленой Сергеевной Злата пришла домой в отличном настроении. Как раз сейчас нужно помочь сыну в выполнении уроков. Тима прочитал ей задачу, которую ему было задано решить дома.
«За 3 шоколадки мама заплатила 60 рублей. Сколько будут стоить 5 таких шоколадок?»
Как Злата старалась ему объяснить! И на реальных шоколадках. И на словах. И прорешать вместе с ним подобные задачи… Как ступор какой-то. Не решается. Что делать? Нужно снова побеседовать с Еленой Сергеевной. У Златы уже появился вопрос к следующей встрече родителей.
И тут Елена Сергеевна сама пишет в группу родителей.
«Добрый день, дорогие родители! Многие спрашивают меня о том, что делать, если с ребенком за руку проходим шаг умений, если наглядно всё показываем, а ребенок не понимает? И видно, что действительно не понимает. Так вот. Давайте соберемся с вами через 2 дня? Кто согласен?»
Многие родители поставили свой "+" в чат. Злата была, конечно же, в их числе. Все ждали, что же расскажет Елена Сергеевна в этот раз.
Когда родители заходили в кабинет, их внимание сразу привлекало три сита и какая-то странная мука. Родители уже понимали, что это наглядность для темы разговора. И от этого им становилось ещё интереснее, что же собирается рассказать учительница?
А Елена Сергеевна не особо спешила. Она подошла к доске. И ставила на доске мелом крупные точки в хаотичном порядке.
– Сегодня я вам сначала расскажу кое-что новое. А потом вспомним с вами вместе то, что мы уже знаем. И я думаю, что вы сможете сами сделать вывод.
Смотрите. Эти точки – это нейроны. Каждый мозг состоит из нейронов и нейронных связей. Собственно говоря, именно нейронные связи – это и есть наши мысли, наши навыки, привычки, выводы и всё, что касается работы мозга. Сколько у вас нейронных связей, на столько вы и умны. Вот Вы сейчас взяли карандаш в правую руку. -Обратилась Елена Сергеевна к одной из мам. – Много нейронных связей помогли Вам сделать это.
Нейронные связи появляются между уже существующими нейронами. Когда детки рождаются, у них есть врожденные рефлексы. Это уже заложенные нейроны и нейронные связи. За первые три года жизни сформируется больше всего нейронных связей, если сравнивать с подобными периодами в будущем. От этих, первых нейронов и их связей и идёт развитие ребенка.