Писательские тренировки - страница 2

Шрифт
Интервал


– Части тела

– Состояние

– С широко закрытыми глазами

– Рецепторы

– Почему это было написано?

– Животные

– Что навевает музыка?


Вдохновение

– Явление

– История предмета

– Пейзажное вдохновение

– Рассказ в одно предложение


Тема-текст

– Слюнки

– Доброта спасёт мир

– Книга из детства

– Философские размышления

– Волшебная профессия


Полётфантазии

– Продолжи фразу

– Сделай сказку

– О чём расскажет ночное небо?

– Вид сверху. Рассказы самолёта

– На что похожа неудобная обувь?

– Наномир

– Интервью

– Тайна печатной машинки

– Что хранят стены?

– Легенды деревьев

– Истории, рассказанные реками

– Что высвечивает настольная лампа?

ЕЖЕДНЕВНИК

1.Взгляд в окно

Посмотри в окно. Что ты там видишь? Привычная картина, не правда ли. Но это на первый взгляд. На самом деле всё в мире изменяется, и привычная картина за окном тоже меняется. Всё, что ты увидишь сейчас, глядя на привычную картину за окном, это лишь широкие мазки действительности. На самом деле, погружаясь в эту картину день за днём ты будешь открывать множество новых деталей, оттенков, персонажей, которых не замечали до сегодняшнего дня.

В этом задании предлагается посмотреть в своё окно и описать всё, что видите. На следующий день и через день, и еще через день ты опять будешь смотреть в окно и дополнять предыдущее описание новыми деталями, которые сможете заметить. И так семь дней подряд. Возможно, ты заметишь, как падают солнечные лучи, как ветер меняет картину за окном, а быть может заметишь птиц, животных, людей, а может изменчивое небо, настроение, который создаёт вид из окна. Не торопись, будь внимательным, и через семь дней привычная картина за окном превратиться в удивительный мир открытий.


2. Дневник наблюдений

В начальной школе мы вели дневник наблюдений за погодой. В Писательских тренировках будем делать тоже самое. Целый месяц нужно будет день за днем описывать погоду. Что это даёт? Во-первых, развиваем наблюдательность, во-вторых, тренируем дисциплину писать каждый день, в-третьих, учимся подмечать детали, обогащаем словарный запас, воплощать на словах изменчивость погоды. Важно! Лучше дневник наблюдений вести с первого числа любого месяца для чистоты эксперимента. Таким образом, получится описание погоды целого месяца того времени года, когда ты начнёшь выполнять это задание.


3. Нас утро встречает…