В пособии раскрываются основы психологии общения, психология деятельности, деловое общение как социально-психологический механизм взаимодействия в профессиональной деятельности, также рассматриваются составляющие коммуникативной компетентности современного специалиста – «коммуникативная культура», всесторонне освещается понятие «общение», рассматриваются виды и формы общения, его структура и психологические механизмы, а также стили общения.
Наличие схем, рисунков, таблиц помогает структурировать теоретические знания, а вопросы для самопроверки и размышлений – не только закреплять полученные знания, но и развивать их путем поиска ответов на вопросы, требующие анализа, сравнения, классификации.
В каждой теме в конце пособия помещен список литературы, знакомство с которой предоставит студентам возможность более углубленно изучить заинтересовавшие его вопросы.
Тема 1. Предмет дисциплины
План
1. Предмет психологии и основные этапы ее становления.
2. Основные задачи и роль психологии в современном мире.
3. Структура современной психологии. Основные теоретические и прикладные ее отрасли.
Литература
1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекопознания. – М., 1997.
2. Андреева Г. М. Социальное познание: проблемы и перспективы. – М.-Воронеж, 1999.
3. Бодалев А. А. Психология общения. – М.-Воронеж, 2002.
4. Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М., 1991.
5. Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология. – М.-Воронеж, 2000.
1.Предмет психологии и основные этапы ее становления. Слово «психология» образовано из двух греческих: «psyche» – душа и « logos» – слово, учение. Оно имеет два значения: психология как наука, и психология как совокупность особенностей характера, внутренний мир человека.
Психология как наука характеризуется своим объектом и предметом. Объектом психологии выступает психика, предметом – основные закономерности порождения и функционирования психической реальности.
Психология, как и любая другая наука, прошла определенный путь развития. Кратко рассмотрим основные этапы и направления:
1. Первые представления о психике были связаны с анимизмом (от лат. «анима» – дух, душа) – древнейшими взглядами, согласно которым у всего, что существует на свете, есть душа. Душа понималась как независимая от тела сущность, управляющая всеми живыми и неживыми предметами.