Глубже в текст. Руководство для писателей - страница 8

Шрифт
Интервал


Чек-лист

Ознакомиться со списком сюжетных поворотов Жоржа Польти.

Составить список знакомых вам сфер и ситуаций, в которых вам довелось побывать.

Ознакомиться с различными таблицами архетипов и найти особенно вам импонирующие, в том числе набросать список самим из тех героев классических произведений, чьи архетипы вам особенно интересны.

На примере любой классической пьесы определить архетипы героев и найти их в нашем времени и в вашем окружении.

Потренировать упражнение «Найди обычное».

Поработать с карточками сюжетных поворотов/сфер/ситуаций/архетипов в технике мозгового штурма и/или попробовать вычленять идеи из списка спонтанно написанных слов.

Составить фабулы к вашим любимым произведениям (можно в компании).

Разработать новые фабулы.

А также на досуге подумать над выбором мифа, можно определить каков он в тех произведениях, которые вы выбрали для написания фабул.

Глава 2. Построение истории.

Пришло время перейти к тому, как правильно выстроить нашу историю. Если вы выполнили все задания к предыдущей главе, у вас на руках уже есть ряд примерных сюжетов, с которыми вы хотите работать. Выберите самый привлекательный для вас. Строение истории лучше досконально пройти с одним сюжетом, максимально погружаясь в него. Тогда и работа со следующими историями будет даваться легче. Задумайтесь, что, по вашему мнению, главное при составлении сюжета вашей истории? Вариантов довольно много: идея, герои, проработка мира и прочее. Всем этим, безусловно, нужно и важно заняться. Но первоначально другое. Главное – это изменение. Перелом. Ранее я упомянула такой термин как перипетия (см. стр. 11).

Перипетия – резкий перелом, изменение от счастья к несчастью, или от несчастья к счастью.



Перипетия ваш главный помощник и инструмент. С ним вам придётся работать постоянно. Как именно работает перипетия? Она полностью меняет вектор истории внутри одной сцены, а также внутри всего произведения. К примеру, в начале истории у вас два варианта: показать героя в спокойной, счастливой для него обстановке и затем резко перевести его в состояние опасности и краха либо, наоборот, показать уже действующего героя, находящегося в опасной для его целей, ценностей и жизни, ситуации и вывести его из неё на предполагаемо счастливый, спокойный пласт бытия.

К примеру, к герою нуара, находящегося в состоянии спокойствия, врывается в кабинет прекрасная femme fatale и просит помощи; он резко переходит в состояние действия, ему нужно решить эту проблему и поступить иначе он не может, незнакомка уже проникла в его сердце. Или обратный пример, наш герой неприкаянный беглец, возможно, обременённый семьёй, и в первой же сцене ему необходимо бежать и найти где спрятаться – и он получает шанс на побег и тихую гавань